学先进提内涵心得体会

卢家巷实验学校   姜杨娇

人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业”。然而,近年来, 由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在,教育行业这块净土也随之受到了影响,出现了一些为师不廉的现象。我作为一名教师,立志抵制各种诱惑,积极树立高尚师德, 做到廉洁从教,从自己做起，为建设教师优良作风献出一份力。

    第一、要发扬奉献精神,淡泊名利,把教育工作作为一种崇高的事业放在首位。人民教师坚守高尚情操,发扬奉献精神,不利用职务之便牟取私利,是教师职业道德的明确要求。 教师工作的性质是教书育人,而不是重利的商人,应该是甘于清贫和淡泊名利。如: 全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明,放弃很多机会,几十年如一日,无怨无悔的扎根山区教育事业。 他用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学,不但改变了学校的校园环境, 而且也教会了学生一技之长,在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。我们每一位教师都应摆正自己的心态, 树立正确的幸福观, 提高自己的认识能力, 不断改造自己的人生观、 价值观, 把教育工作作为一种崇高的事业放在首位,淡泊名利,乐于奉献。

第二、要渗入情感态度,公正执教,用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础 。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。就拿如何对待“差生” 来说吧,也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽,再也无法找回, 成为教育工作者罪过大焉。其实, 只要我们用爱心、 宽容、理解、 人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理, 相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三 、要坚持清廉自守,廉洁从教, 自觉抵制各种非正当利益的诱惑。在市场经济的大潮下,我们教师队伍当中,有少数人也被一些诱惑所迷惑,自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物,或进行有偿家教,或直接、间接地向学生出售学习用书等,违背了教师应有的职业道德,损害了教师的形象 ,造成了不良的社会影响。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰,使他们的目光和心里对教师充满着希望,教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀,加强自律,摒弃非正当利益的诱惑。

教师是我的职业，我的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,我相信榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。 我们献身教育,就要在自己的职业道德方面追求卓越, 追求高标准,做一个拥有爱心的廉洁从教的好老师,用博爱为学生撑起广阔的蓝天。