为深入贯彻落实党的十八大、十九大精神，进一步推进我校教师队伍的廉政建设和反腐倡廉工作，加强未成年人的廉洁诚信教育，努力打造敬业、廉政、勤教、诚信的校园文化氛围，全面推动廉政文化进校园活动的深入开展，促进我校各项工作健康、稳定、和谐、快速发展，根据常州市教育局《关于加强新时期校园廉政文化建设的意见》的精神，制订卢家巷实验学校校园廉政文化建设实施方案。

一、领导机构

1、领导小组成员：

组长：章华忠

副组长：岳亚栋  沈小国  张海运  张叶英  壮中明  徐培炎  徐燕玲

成员：张文龙  贡玉宝  岳寒梅  邓耀琴  陈伟锋  张志强

2、领导小组职责

深入探索和加强校园廉政文化建设，创设校园廉政文化氛围环境，建立健全校园廉政文化制度，打造校园廉政文化队伍，创新并组织开展校园廉政文化主题教育活动。

二、工作目标

以党的十八大、十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导，以社会主义核心价值体系为根本，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防工作方针，以“立德树人”为主线，积极开展全方位、多层次的学校廉政文化活动，努力营造以廉为荣、以贪为耻的良好校园文化氛围，进一步提高党员教师廉洁自律意识，增强反腐倡廉的自觉性和责任心；进一步提高广大教师依法执教、廉洁从教的意识；引导学生树立尊廉崇廉、积极向上的高尚的思想道德品质，自觉养成自律、诚信和富有社会责任感的良好行为。
三、工作安排

1、在全校党员、干部、教师中广泛开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”的主题教育活动。建好校园网廉洁教育专题网页，做好廉政文化的物化建设，将中层以上干部和人、财、物管理人员的岗位职责、廉政风险点、权力事项运行流程图等上网上墙，接受师生家长监督。切实制订党风廉政建设责任制度，定期监督、检查领导干部执行《廉政准则》情况。加强教师师德建设，深化廉洁从教教育，实行廉洁从教公开承诺制，强化各方监督。建立富有实效的学校民主监督机制，加强校务、政务、党务公开。建立健全学校内控制度，突出物资财务、干部人事、招生学籍、工程建设、评先表彰等重点环节、重点部位的监督管理。积极探索与学校管理有机融合的校园廉政文化建设的有效模式，形成具有示范意义的工作机制，促进校园廉政文化建设的科学化、日常化、制度化。开展各种廉政文化建设活动：①“廉洁我先行”。内容：签订“廉洁从教”责任状，进一步约束不良教学行为，树立“真、正”的教师形象。时间：开学1-2周内完成。②“学先进提内涵”。内容：学习廉洁先进典型，提高自身素养，撰写学习心得，形成文字材料。时间：3-6月。每月上传五篇心得体会至相应栏目。③“不忘教育初心”。内容：教师进行主题演讲，可以先组内演讲，后推荐代表参加校级演讲，进一步内化廉政文化内涵。④“廉政微观”。内容：进行廉政从教宣传，通过微信公众号，电子屏、文化橱窗等，在重要节庆点定期向教师发送廉洁短信、微信，时时对教师进行廉洁教育。⑥观看一场反腐倡廉教育电影（视频）。⑦上一节党风廉政教育课。⑧撰写一篇廉政心得体会。（校办、总务处）

2、开展丰富多彩的以班级为单位的廉洁教育活动，使“廉政文化进校园”教育活动全面铺开。具体活动如下：①我是廉洁小卫士，②孝亲敬长、伴我成长，③崇尚廉洁、诚信守法，④专题班（队）会，⑤手抄报、黑板报，⑥廉洁诗词诵读，⑦读廉洁故事，⑧观廉洁影片，⑨读后感评比。使学生在丰富多彩的实践活动中了解反腐倡廉的有关知识，形成以诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁为基本的核心价值观，使他们在潜移默化、耳濡目染中养成廉洁习惯，从而具有抵御不良习惯的免疫力。（政教处）

3、课堂教学中渗透廉洁诚信教育，以《品德与生活》课堂以及语文、校本等课堂为主阵地，建设廉政文化课程体系，具体安排：①一-三年级侧重于了解廉洁人物，理解廉洁传统，学习廉政童谣儿歌、中国传统廉政人物故事；②四-六年级侧重于了解中国当代廉洁人物，理解廉政建设对于社会建设的价值，学习中国当代廉政人物故事，收听、收看廉政时事新闻；③七-九年级侧重于学习书本上相关廉洁文化的知识、校本课程自编教材（《五百工程》之《莲一样的人生》）。使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶，逐步养成公民意识、法律意识以及诚实守信、遵纪守法等良好品质。（教导处）