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诚信做人，敬廉崇洁
发布时间：2013-11-06
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来源：本站原创
录入者：范留琴
——卢家巷实验学校“校园廉洁文化活动周”实施方案
为加强廉洁文化阵地建设，贯彻落实教育部下发的《中小学廉洁教育指导纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据常州市、武进区教育局要求，特制定“校园廉洁文化活动周”活动项目。
一、“校园廉洁文化”活动的指导思想和总体目标
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以实施科学文化素质教育为基础，以优化校园文化环境为重点，按照廉洁文化和建设和谐社会的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，将廉洁文化融入校园文化建设之中，把崇尚廉洁教育贯穿于学校教育教学的全过程，分层次、多角度，全方位开展“廉洁从政”，“廉洁从教”和“廉洁修身”教育活动，通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，努力开创廉洁文化进校园工作新局面。
(二)总体目标
结合保持共产党员先进性教育活动，提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部诚信守法、以身作则、奋发有为，办好人民满意的教育；结合师德师风建设，营造“人人是德育工作者”的氛围，促使全体教职员工廉洁从教、为人师表、诚信服务，做一名人民满意的教师；结合学校常规教育，分层次、分梯度地开展活动，引导全体学生主动参与，做一名敬廉崇洁、遵纪守法、诚信做人的好公民。
二、实施过程：
（一）、组织与领导
我校成立由校长、书记、分管校长和相关处室负责人组成的“校园廉洁文化活动周”活动领导小组，负责对全校“校园廉洁文化活动周”活动的组织、指导，制订、完善学校“校园廉洁文化活动周”活动的实施细则，建立班级“校园廉洁文化活动周”活动小组，搭建“校园廉洁文化活动周”活动平台，指导全体师生开展活动。卢家巷实验学校“校园廉洁文化活动周”活动领导小组如下：
组 长：陆一平
副组长：岳亚栋 陈彩云 张叶英 王建明
成 员：徐培炎 张保荣 许惠萍 方苏琳 周 红
薛彩玉 王令玲 丁丽英 朱仁龙 钱一锋
（二）明确内容，积极开展“校园廉洁文化活动周”活动
（1）加强组织领导，明确职责，各部门、各成员各司其职，党支部、纪检人员结合师德教育加强教职工的廉洁教育，通过校务公开栏、举报箱、校长信息等形式，督促学校依法*管理，学校勤俭办学。
（2）在学校党员干部中开展“廉洁从政，勤俭办学”主题教育活动，组织全体党员教师学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》等相关条例、法规，加深领会精神实质，不断提高理论素养。结合廉政制度建设和上级颁发的禁令及有关规定，进一步落实本样的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、规范行政、正确用权。学校贯彻落实“五个一”要求：设立一个“廉洁从政，勤俭办学”投诉信箱，召开一次“廉洁从政，勤俭办学”*生活会，建立和完善一套“廉洁从政”制度，学校干部提炼一句“廉洁从政”格言，在校务公开栏上公布，并认真践行，开展一次党风廉政教育实践活动。
（3）在全校教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的“校园廉洁文化活动周”教育活动，将活动与师德建设相结合，把廉洁从孝、诚信服务、爱岗敬业作为主要内容，认真组织教职工参加各项“反腐倡廉”活动，组织学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设的相关文件，签订“廉洁从教”责任书，组织一次“廉洁从教、服务学生”征文活动。
（4）在全校学生中广泛开展“校园廉洁文化活动周”活动
由学校德育处制定详细的实施计划，组织协调各部门加强对学生“敬廉崇洁”教育。
1、在学科教学中渗透“敬廉崇法、诚信守法”教育。寓“校园廉洁文化活动周”教育于学科教育之中，梳理整合历史、美术、语文、政治等教材中蕴含的丰富和廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
2、创设“校园廉洁文化活动周”教育宣传阵地。充分利用班队会、晨会、校报、黑板报、橱窗、校园广播电视、社会实践基地等载体，开辟“校园廉洁文化活动周”教育专辑，建立经常性“校园廉洁文化活动周”教育宣传阵地。全校全面开展“敬廉崇洁”主题班队会，通过社会实践活动，收集“敬廉崇洁”警句、格言，“敬廉崇洁”电脑小报比赛，讲廉洁故事，画廉洁漫画比赛等活动，使学生充分感受、体会并抒发“敬廉崇洁“，使他们在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。
3、充分利用社会教育合力，加强对学生“敬廉崇洁”教育。通过社会实践基地，社区服务，家庭教育等途径加强主动教育，切实贯彻、加强对学生“敬廉崇洁”教育，着力营造良好的校园环境，家庭环境和社会环境，让青少年生长在一个氛围中，最终培养他们“天下兴亡、匹夫有责”的思想意识。
（三）具体措施、事例
1、让“廉洁文化”浸润校园环境，制作一批以廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到“润物细无声”的教育效果。
2、师德建设：
①开展“诚信做人，敬廉崇洁”的主题教育活动；
②制订卢家巷实验学校师德责任制并具体落实到人；
③制订卢家巷实验学校师德建设督查方法并落实；
④组织全体教职工认真学习并履行《卢家巷实验学校教师行为公约》；
⑤组织全体教师签订卢家巷实验学校教师廉洁承诺书、班主任廉洁承诺书；
⑥完善党员学习制度，加强党员教师的模范带头作用。
3、未成年人思想道德建设：
①寄一封廉洁家庭倡议书；
②举办廉洁诚信法律法规讲座；
③用好《廉洁教育读本》；
④开展《中国骄傲》读书活动；
⑤“廉洁•诚信•节约”学生征文活动；
⑥组织学生学习《中学生守则》，并进行测试；
⑦“节约，从我做起”主题班队活动；
⑧观看反腐倡廉影视片，写好影评；
⑨创设我校廉洁文化教育的主题网页，鼓励学生积极参与；
⑩课堂教学渗透；
4、校园文化建设：
①班级环境布置评比活动；
②“我用书法写廉洁”作品展览活动；
③校园环境卫生检查活动；
④廉洁文化宣传橱窗；
⑤进行“廉洁•诚信•节约”黑板报联展；
⑥成立廉洁文化展览室。
三、实施效果
我校努力推进廉洁文化进校园工作，取得了阶段性成果。通过廉洁文化进校园活动，提高了广大学生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，贏得了卢家巷当地百姓的好评。校园廉洁文化建设活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉洁文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，促进我区教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐校园、和谐社会作出贡献。
为加强廉洁文化阵地建设，贯彻落实教育部下发的《中小学廉洁教育指导纲要》和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据常州市、武进区教育局要求，特制定“校园廉洁文化活动周”活动项目。
一、“校园廉洁文化”活动的指导思想和总体目标
(一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以实施科学文化素质教育为基础，以优化校园文化环境为重点，按照廉洁文化和建设和谐社会的总体要求，以求真务实、开拓创新的精神，将廉洁文化融入校园文化建设之中，把崇尚廉洁教育贯穿于学校教育教学的全过程，分层次、多角度，全方位开展“廉洁从政”，“廉洁从教”和“廉洁修身”教育活动，通过大力弘扬廉洁文化，促进党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生廉洁奉公、诚信守法的意识。帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，努力开创廉洁文化进校园工作新局面。
(二)总体目标
结合保持共产党员先进性教育活动，提高党员干部的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，促使党员干部诚信守法、以身作则、奋发有为，办好人民满意的教育；结合师德师风建设，营造“人人是德育工作者”的氛围，促使全体教职员工廉洁从教、为人师表、诚信服务，做一名人民满意的教师；结合学校常规教育，分层次、分梯度地开展活动，引导全体学生主动参与，做一名敬廉崇洁、遵纪守法、诚信做人的好公民。
二、实施过程：
（一）、组织与领导
我校成立由校长、书记、分管校长和相关处室负责人组成的“校园廉洁文化活动周”活动领导小组，负责对全校“校园廉洁文化活动周”活动的组织、指导，制订、完善学校“校园廉洁文化活动周”活动的实施细则，建立班级“校园廉洁文化活动周”活动小组，搭建“校园廉洁文化活动周”活动平台，指导全体师生开展活动。卢家巷实验学校“校园廉洁文化活动周”活动领导小组如下：
组 长：陆一平
副组长：岳亚栋 陈彩云 张叶英 王建明
成 员：徐培炎 张保荣 许惠萍 方苏琳 周 红
薛彩玉 王令玲 丁丽英 朱仁龙 钱一锋
（二）明确内容，积极开展“校园廉洁文化活动周”活动
（1）加强组织领导，明确职责，各部门、各成员各司其职，党支部、纪检人员结合师德教育加强教职工的廉洁教育，通过校务公开栏、举报箱、校长信息等形式，督促学校依法*管理，学校勤俭办学。
（2）在学校党员干部中开展“廉洁从政，勤俭办学”主题教育活动，组织全体党员教师学习《中国共产党章程》《中国共产党党内监督条例》等相关条例、法规，加深领会精神实质，不断提高理论素养。结合廉政制度建设和上级颁发的禁令及有关规定，进一步落实本样的党风廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、规范行政、正确用权。学校贯彻落实“五个一”要求：设立一个“廉洁从政，勤俭办学”投诉信箱，召开一次“廉洁从政，勤俭办学”*生活会，建立和完善一套“廉洁从政”制度，学校干部提炼一句“廉洁从政”格言，在校务公开栏上公布，并认真践行，开展一次党风廉政教育实践活动。
（3）在全校教职工中开展“廉洁从教，服务学生”为主题的“校园廉洁文化活动周”教育活动，将活动与师德建设相结合，把廉洁从孝、诚信服务、爱岗敬业作为主要内容，认真组织教职工参加各项“反腐倡廉”活动，组织学习党风廉政建设、行风建设和师德师风建设的相关文件，签订“廉洁从教”责任书，组织一次“廉洁从教、服务学生”征文活动。
（4）在全校学生中广泛开展“校园廉洁文化活动周”活动
由学校德育处制定详细的实施计划，组织协调各部门加强对学生“敬廉崇洁”教育。
1、在学科教学中渗透“敬廉崇法、诚信守法”教育。寓“校园廉洁文化活动周”教育于学科教育之中，梳理整合历史、美术、语文、政治等教材中蕴含的丰富和廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。
2、创设“校园廉洁文化活动周”教育宣传阵地。充分利用班队会、晨会、校报、黑板报、橱窗、校园广播电视、社会实践基地等载体，开辟“校园廉洁文化活动周”教育专辑，建立经常性“校园廉洁文化活动周”教育宣传阵地。全校全面开展“敬廉崇洁”主题班队会，通过社会实践活动，收集“敬廉崇洁”警句、格言，“敬廉崇洁”电脑小报比赛，讲廉洁故事，画廉洁漫画比赛等活动，使学生充分感受、体会并抒发“敬廉崇洁“，使他们在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。
3、充分利用社会教育合力，加强对学生“敬廉崇洁”教育。通过社会实践基地，社区服务，家庭教育等途径加强主动教育，切实贯彻、加强对学生“敬廉崇洁”教育，着力营造良好的校园环境，家庭环境和社会环境，让青少年生长在一个氛围中，最终培养他们“天下兴亡、匹夫有责”的思想意识。
（三）具体措施、事例
1、让“廉洁文化”浸润校园环境，制作一批以廉洁警句为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，达到“润物细无声”的教育效果。
2、师德建设：
①开展“诚信做人，敬廉崇洁”的主题教育活动；
②制订卢家巷实验学校师德责任制并具体落实到人；
③制订卢家巷实验学校师德建设督查方法并落实；
④组织全体教职工认真学习并履行《卢家巷实验学校教师行为公约》；
⑤组织全体教师签订卢家巷实验学校教师廉洁承诺书、班主任廉洁承诺书；
⑥完善党员学习制度，加强党员教师的模范带头作用。
3、未成年人思想道德建设：
①寄一封廉洁家庭倡议书；
②举办廉洁诚信法律法规讲座；
③用好《廉洁教育读本》；
④开展《中国骄傲》读书活动；
⑤“廉洁•诚信•节约”学生征文活动；
⑥组织学生学习《中学生守则》，并进行测试；
⑦“节约，从我做起”主题班队活动；
⑧观看反腐倡廉影视片，写好影评；
⑨创设我校廉洁文化教育的主题网页，鼓励学生积极参与；
⑩课堂教学渗透；
4、校园文化建设：
①班级环境布置评比活动；
②“我用书法写廉洁”作品展览活动；
③校园环境卫生检查活动；
④廉洁文化宣传橱窗；
⑤进行“廉洁•诚信•节约”黑板报联展；
⑥成立廉洁文化展览室。
三、实施效果
我校努力推进廉洁文化进校园工作，取得了阶段性成果。通过廉洁文化进校园活动，提高了广大学生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，贏得了卢家巷当地百姓的好评。校园廉洁文化建设活动是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将坚持通过切实可行的各项活动，把廉洁文化教育与学校的各项活动有机结合起来，利用一切可以争取的机会、时间，争取在每一位教师、每一位学生中进行宣传教育，努力在校园形成遵纪守法、廉洁奉公的道德意识氛围，促进我区教育事业全面、协调、可持续发展，为构建和谐校园、和谐社会作出贡献。
- 附件：
苏公网安备 32041202001124号