为了加强卢实数学教师教研学习建设，共同研讨新课标理念下的新教材内容。12月25日下午，小学部全体数学老师齐聚一堂，共同聆听了蒋维敏老师执教的研究课《认识10》，共赴成长之约。

本课是苏教版新教材一年级上册第四单元《10的认识和加减法》第一课时的教学内容。这是在学生已经认识了0～9各数的基础上进行教学的，这一内容的学习为学生后续认识11～19（一年级上册第五单元）奠定基础。2024年苏教版新教材在“10”这一内容上做了很大改变，即把“10”单独作为一个单元，介于0～9和11～19之间。这样变化，重点让学生感受从“逐个计数”走向“按群计数”的思想，体会10从“记数符号”到“计数单位”的飞跃。

蒋老师开篇引用古诗中的数字展开，激发了学生学习热情，引导学生由“9人添上1人是十人”，逐步抽象出“9添上1是十”，同时结合学生日常生活经验，体会10个一组带来的便利，从而让学生初步感受“1个十”的整体意义；利用计数器，抽象数学模型，体会数位及位值的意义；通过数一数、摆一摆、拨一拨，找一找等多种活动，学生在观察、操作、比较和概括中逐步理解了10的实际意义和组成方式，拓展了10的内涵。蒋老师这节课内容丰富，教学灵活多样，整个课堂秩序井然，学生经历操作、观察、交流等活动，培养了思维有序性，深切感受了数学与生活的紧密联系。同时，蒋老师创新运用新教材，生动转化知识，整合资源，满足不同层次的学生需求，注重新旧知识衔接，提高学习效率，培养自主学习和知识迁移能力。

研讨环节，各年级组老师们对蒋老师这节课给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议，蒋老师还对2024年新教材内容的设置和变化进行了分享，为今后的教学提供了有益的参考。教海无涯，研究无尽；独行虽速，众行致远。本次教研活动中，数学教师们共探理念，携手并进，努力提高教学质量，为学校教育教学高质量发展助力。