为了进一步加强教学管理，夯实教学常规，提升教学质量，切实减轻学生学业负担，真正将“双减”落到实处。10月，我校开展校内四年级组教学调研活动。调研组成员对四年级组老师们的备课、上课、作业批改等方面工作进行了全面细致的检查与反馈。

教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。为了强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规落实工作，四年级组语数英3位备课组长围绕本次调研的课堂实况进行有效性反馈，并提出各学科教学改进措施。

其中，冯佳洁老师指出语文教学要落到实处，探索新的教法和课型。王清洋老师就这次数学调研情况做出来详细的分析，提出既要重视结果更要注重思维过程，更要激发学生学习兴趣。章玉姣老师提出要教给孩子换位思考的能力，教师们及时发现问题，互帮互助，及时解决，共同进步。

深研勤耕,笃行致远。语数英三位分管主任就即将到来的武进区质量调研进行基本工作部署，并对后期学科教学作方向引领。张耀宏主任指出语文教学还是应该以读贯穿课堂教学，从提问的艺术，扎实培养语文能力等方面提出来要求。吴小英主任从如何培养学生计算能力，解决问题的能力，举一反三的能力等方面作了详细的解读。王英主任特别注重英语课堂情境的创设，要求老师们要做到读透、融合、再分解。

树因有根而坚固茂盛，水因有源而长流不息。此次会议既是一次交流与学习，更是一次鞭策与促进，今后的教学工作中，我校教师将继续在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，不断推进“双减”工作，助力师生共同成长。