2024年10月24日，武进区陈建伟名师工作室全体成员来到卢家巷实验学校开展了教研活动。围绕九年级第七课《促进民族团结》这一课题，我校张晓萍老师和湖实中张李老师进行了同课异构活动。

张晓萍老师的课堂由《中华民族唱起来》引入，以“中华民族飞花令”游戏结束，课堂氛围生动、轻松且形式丰富。教学形式多样，课堂氛围活跃。同学们在精彩的情境中认识了我国的民族概况，在有趣的活动领悟了民族团结的重要意义。红石榴背景的板书让思维可视。56个民族像石榴籽一样紧密团结在一起，中华民族共同体的意识油然而生。

张李老师的课逻辑清晰、重点突出、节奏明快。她充分运用武进区支援尼勒克发展的本地素材，以严谨的教学思路，引导学生逐步深入地探讨民族团结的内涵和价值。通过清晰的讲解和有针对性的提问，张李老师帮助学生准确把握了课程的重点，提高了学生的思维能力和分析问题的水平。

来自成章初级中学的洪叶老师、湖塘实验中学的卢凌艳老师、有光实验学校的李春林老师和西太湖外国语学校的卢博俊老师老师分别进行了精彩的评课。老师们从教学目标的达成、教学方法的运用、课堂氛围的营造等多个角度对两位授课老师的课进行了深入分析和点评。他们充分肯定了两位老师的教学亮点，同时也提出了一些中肯的建议和改进方向。通过评课环节，老师们相互交流、相互学习，共同提高了教学水平。

陈建伟主任最后做了总结。他对两堂课表示高度赞赏并提出四点建议：一是要兼顾初三道德与法治课堂的知识性和趣味性，营造积极向上的课堂氛围，让学生在愉悦的环境中学习成长；二是更加注重知识教学和情境运用的紧密整合，要不断创新教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性；三是课堂上要加强对不同题型的指导，归纳出更适切、更通用的解题方法；四是希望老师们勤于动笔，将碎片化、零散化的课堂感悟、课后反思等总结、提炼、加工成文字，尝试形成教学论文并发表，不断提升教科研水平。

此次同课异构活动为老师们提供了一个相互学习的平台，让大家在对比中反思，在交流中进步。相信在名师工作室的引领下，老师们将更好地践行新课标，与时俱进谋发展，为落实立德树人根本任务贡献力量！