金秋十月，凉风习习，为提升教师教育教学能力，探索减负增效“新路径”，助力课堂教学“新台阶”，促进教师专业成长，形成教研结合的教学氛围，10月24日，卢实小语组方倩玉老师给我们带来了一节生动有趣的小初衔接语文公开课——《穷人》。

方老师的这堂课立足于大单元进行教学设计，带领学生走进小说世界，以饱满的激情、精巧的设计，引领学生品读小说中的人物形象和环境描写。这节课不仅给学生带来了极大收获，也让教师再次品读经典，重新思考如何设计教学小说这一独特题材。方老师围绕着语文要素“读小说，关注情节环境，感受人物形象”展开教学，在承接《桥》这一篇文章中的情节推进、环境渲染、人物描写的基础上，让学生更深刻的体会环境描写对人物形象塑造的重要作用，使学生更多元的通过人物对话、心理活动去体会人性美。

课后，卢实小语组针对方老师的课堂进行了集中研讨。首先，方老师就本课进行说课、反思，接着各年级组老师畅所欲言，针对方老师执教的本堂课各抒己见，总结出了许多值得借鉴的做法。

此次听评课研讨活动，为老师们提供了一个良好的交流学习机会，在今后的教学中，相信卢实小语组的老师们会更加重视对教学的精心设计，注重改进教学方法，完善教学设计，提高教学水平，不断学习，博采众长，积淀教学素养。“学无止境，教无止境，研无止境”，漫漫教学路，且研且学且成长。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能让儒实课堂在教学实践的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。