专家引领启思践行春暖花开共话教研

——卢实接受区学校和教师发展中心语文专题调研

四月春风渐暖，卢实迎来了教研暖风。4月1日上午，在武进区教育局学校和教师发展中心语文教研员裴红霞校长的带领下，共6位语文专家莅临卢实开展了语文学科专项调研。

各位专家组成员在学校领导和教学骨干的带领下，深入课堂，走进师生，共听了12节课，零距离地感受了卢实语文课堂。

听完课后，专家组根据听课情况与执教老师进行深入交流，他们恳切、耐心的指导让上课教师受益无穷。执教老师们受益良多，对今后的教学工作充满了热情和信心。

随后，调研组成员仔细查看了教师的备课本、听课本，抽查了各年级的作业批改等教学常规的落实情况。对学校教学各项材料的规范性和创新性给予了肯定，赞扬了老师们在教学工作中闪现的亮点，也指出了一些可以改进的方面。

集中反馈环节，六位专家分年级进行了反馈，他们对学校的教学工作都给予了充分肯定。周美华校长指出在一年级课堂上，教师注重情境的创设、课堂语言富有感染力，学生学得既快乐又轻松。徐梅老师对二年级老师呈现的教学设计给予了肯定，两位执教老师注重基础积累、注重学生能力以及学生言语表达能力的培养。刘林校长认为三年级的两位老师教学目标精准，教学内容紧扣语文要素，两堂课在同一单元都牢牢抓住，围绕一个意思把一段话写清楚。课堂上能根据文本特点进行细化，并在迁移方法中深化。盛月芬校长对四年级两位老师给予了高度评价，两位老师都能以任务群为抓手，使语文教学变得结构化和生活化。依托学习任务落实语文要素，营造了真实的学习情境。蒋欣校长肯定了五年级教师在课堂上呈现出来的专业素养，两位老师具有很强的钻研意识，对文本的解读非常深入且到位。能够紧扣本单元的单元要素，抓住课文中的动作、语言和神态来体会人物的内心，同时尝试描写来表现人物的内心。裴红霞校长表示从六年级的课堂中能够感受到两位老师对教学内容的精心解读，且在教学中都能够耐心地引导学生，让学生逐渐走进教学目标，引导学生阅读，给予仿写支架，联系生活进行思考，符合认知规律。