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思维可视提能力,小初衔接显素养
发布时间:2024-03-29   点击:   来源:原创   录入者:魏良发

九年一贯制,儒实一家亲!为进一步加强小学部与初中部之间的交流与合作,彰显九年一贯制教学的魅力与优势,3月19日,我校英语教研组在七年级开展了一场别开生面的小初衔接教研活动。

此次教研活动由高佳佳老师执教,内容是七年级下册Unit 4 reading A trip to the zoo高老师教学形式多样化,情境创设生活化。借助角色扮演,游戏实践等让学生进行重点知识的练习,在可视化的情境中让学生体会英语的实用性和人文性。

寓教于乐,收放自如高老师凭借扎实的专业素养和轻松愉快的授课风格点燃了同学们的学习热情;书声朗朗,思维可视,同学们在主动参与的“听说读写”中,实现了英语核心素养的全面提高!

教,然后知不足;研,然后促发展。在集体研讨环节,英语组的老师们碰撞思想、交流理念,收获了属于自己的宝贵经验。老师们表示,在今后的教学中,深耕细作笃行不殆。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”英语组将齐心协力,共同探索具有学科特色的思维可视化课堂!(卢实供稿   一审:张晓萍   二审:徐燕玲)





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