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研读教材,提质课堂
发布时间:2024-02-20   点击:   来源:原创   录入者:薛志延

为深入探讨新课标理念下的课堂教学策略,深化课程改革需要,合力促进教师专业均衡成长,引领教师深入细致地研读教材,准确把握学科思想,理解教材蕴含的价值导向,提高对教材的把握能力,促进新学期教学。我校于219日参加了区教师中心举办的教材培训活动。

各位主讲老师分别从教材编排、单元分析、教学建议等方面给我们进行了详细的讲解解读了每单元的基础知识和重难点,全面分析教材的编写意图并给我们提出来突破重难点的教学策略和方法,让我们深入的了解了教材是如何设计的、教学时该如何实施以及为什么这样教学,这对我们的课堂教学设计与实施提供了多方面的指导和方向的引领。为我们今后的教育教学指明了方向。

学,然后知不足,教,然后知困。此次培训活动贴近数学老师的需要,既有理论,又有实践,为新学期教学工作做了一个坚实的铺垫。

 微信图片_20240219110018.jpg                              (撰稿:薛志延    供图:吴小英)


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