12月8日上午第一节课，马丽老师在科学实验室2上了一节校级公开课，全体术科组老师及学校领导们参加了本次活动。

马丽老师执教的内容是四年级上册第二单元《运动与位置》。马丽老师通过睁眼、闭眼的游戏让学生感受事物变化，改变花朵的根茎引入新课《运动与位置》，阐述了物体与物体间、同一物体的不同部位间的位置变化。

图片展示让学生有理有据的指出物体是否在运动，体现科学的严谨性。通过小车运动的图片，让学生利用已有知识和经验判断物体是运动的还是相对静止的，然后引出“参照物”的概念，最后学会利用参考物判断，学以致用。

活动环节学生通过小车、乘客和树，亲手体验物体与物体间的运动变化，并让学生展开讨论，用特定的方式汇报交流。

电梯的模拟道具使整个课堂增添了色彩，直观感受图片中的人物与电梯的相对运动和相对静止状态，学生还能活学活用说出其他物体间的关系。借助地图引出方向和距离的内容，以此来引导学生在描述位置变化时要从运动、方向、距离三个方面进行阐述。

课后，科学备课组对本次活动做了研讨，给马丽老师提出中肯的意见和建议。