儒实室风之我见

                                         四年级办公室

办公室作为我们教师的日常工作室，我们教学的讨论室和进修学习的书房。办公室文化建设显得尤为重要，它不仅是一所学校文化的重要标志之一，还彰显着一个学校的办学水平和办学品位，凸现着老师的综合素养、职业道德。一所优质的学校不仅要具备优良的师资，优秀的学生，还需要拥有温馨和谐，积极向上的文化氛围的校园环境和办公环境，室风文化是一个学校的精神文化建设成果的重要体现，对构建和谐校园有着特殊的意义。

下面就简单的谈谈自己对办公室文化的初浅认识，其中不乏一些不成熟的想法，希望大家批评指正。我认为，教师办公室布置以“高雅，美观，整洁，实用”为标准，体现“温馨，和谐，学习、互助”的原则，重在营造富有特色的文化氛围。我们可以从以下三个方面去构建：

(一)    办公室环境建设

一个干净整洁的办公室能大大提高工作效率，良好的环境就像催化剂一样，能促使教师认真投入的工作。1、各类物品摆放整齐，合理安放，使用、管理便捷。2、保持办公室环境干净整洁，养成随时自觉保持、维护环境卫生的习惯。3、积极创建无烟室，对无烟办公室予以奖励。4、教师要爱护公物，安全用电，养成勤俭节约的良好习惯。5.建立卫生清扫值日制度，办公室要保持清洁。6.地面干净无杂物，桌面无灰尘，及时清倒垃圾。

（二）办公室文化布置

确立“主人公”地位，一个理想的办公室文化氛围需要我们每位教师的积极参与与配合。可以做如下方面的努力：1、利用室内墙壁、桌面等空间开展艺术布置。2、利用其他空间合理摆设艺术物品和种养盆栽绿化美化环境。3、美化和绿化布置要体现所在办公室的个性特征和动态特点，体现教师的个性创造。

（三）办公室精神文明建设

一个个办公室就是一所学校的缩影，办公室人员的一言一行、一举一动，都关乎到学校的形象，因此，办公室人员要从一点一滴的小事做起，注重道德修养，提高内在素质。1.在交谈中善于听取并采纳别人的观点、建议，能包容与宽容不同意见。2.营造一种严谨求实的工作氛围，真正把办公室当作专业进修与能力提升的地方。3.不在上班时间内闲聊，不在电脑上玩游戏、聊天、看电影、炒股票等。4.加强个人责任意识，自觉做好分内之事。5.办公室成员间应该相互尊重，团结互助，发挥业务传帮带作用。这样办公室氛围才能轻松和谐。