3月2日-3月4日，我校八年级学生走进太湖湾劳动教育基地，开展了为期2天半的劳动教育实践活动。

学生在基地2天半劳技实践中，基地实施半军事化的管理。每天，学生的起床、早操、内务、洗漱、用餐、操课、午睡、晚间活动、宿舍管理都在教官的严格要求下紧张有序地进行，增强了学生的生活自理能力，培养了集体主义观念，加强了组织纪律性。

劳动教育基地建有23个实践工坊，开设了现代农业类、先进制造类和现代服务类共16门课程，在老师们的指导下，孩子们进行着自己喜欢课程的实践操作，体味创造成果的快乐，分享劳动中获得的喜悦。

沉浸陶艺世界，分享创造乐趣。一块紫砂泥，敲敲打打，随心所欲；捏捏搓搓，在小手中变成了设计的模样。动手动脑，创造出形态各异的茶壶、茶杯，看着自己的创作成果，同学们乐在脸上，喜在心中。

制作舌尖上的美食，课堂成了点心师的成长平台。烘焙工坊里，孩子们在相互协作中制作糕点，配料、和面、制作、成型、烘焙，当工坊溢满香气的那一刻，周边的师生都会被吸引过来观赏和品尝。

走进非遗天地，学做堆花糕团。堆花糕团是非遗传承项目，孩子们专心致志地学着制作，陶醉其中，当一个个糕团在自己的手中变成精美的艺术品时，一种劳动创造美好生活的自豪感油然而生。

木工、城市建造、电子电工、机器人、烙画……每一实践工坊里，学生们都在老师的指导下饶有兴趣地完成自己的作品。

除了学习这些特色课程外，这三天基地的教官们还对学生进行了军事化训练，从站姿、就餐、内务等各方面对学生进行了行为习惯养成教育，对于促进青少年学生的全面发展有着积极意义。学生们在太湖湾教育大营地开展的劳动教育效果显著，也充分发挥了劳动教育的育人功能，这三天有意义有价值！