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2021——2022第一学期“双减背景下作业如何设计”案例评比揭晓
发布时间:2022-01-21   点击:   来源:原创   录入者:方苏琳

本次案例评比共有50多篇参评,按照专题性和叙事性的评比标准,周红等 14位教师获得一等奖,吕宏等29位老师获得二等奖。本次专题写作突出的表现是原创,短板是故事性不足。希望各位教师积极发掘自己在作业设计布置上的关键事件,让课题研究落到实处。      

2021——2022第一学期课题案例写作评比结果

姓名

一等奖

姓名

二等奖


周红

 24”点的那些事

 

吕宏

“双减”背景下优化物理作业设计案例


方苏琳

一个关于作业布置的关键事件

 

薛彩玉

作业与游戏的思考

 


邓耀琴

面批作业中的情感培养

徐春南

“双减”政策下的初中生物作业设计


张晓萍

《开学第一课》——道德与法治课的关键一课

贡玉宝

“双减”背景下的历史作业的布置

 

 


周振宇

落实“双减精神”,是当下思政课的生命教育的最生动体现

——从守护生命这课谈起

张君

 

“双减”背景下历史作业设计

 


杨彬

“双减”背景下的 道法作业设计与教学实践

                                                                       

 

沈秋月

 

“双减”政策背景下的初中英语作业设计

 


沈秀林

 

双减背景下历史作业设计初试

 

邓存池

 

双减背景下如何科学的布置体育作业

 


陈佩

“双减”背景下的教育小故事

 

钱一锋

 

双减背景下有效布置体育家庭作业案例

 


 薛丽

优化作业,让“双减”政策落地开花

 

王明亚

双减背景下有效布置音乐作业的案例

 


刘娟

双减背景下作业设计

陈加琴

《初中化学作业布置中的减负增效》

  

 


张驰

双减背景下的作业设计  

                   

 

黄赛峰

 

 双减教育政策下对学生作业管理的要求与思考

 


方成敏

“双减”背景下的作业布置

 

 

王秋芳

 

双减背景下初中信息技术作业设计

 


薛飞

 

名著阅读,想说爱你也容易

 

王庆

双减政策下作业设计案例        

 


祝明群

双减之下的作业布置思考

壮娜

分层作业中提升学生素养




汤小霞

双减下,如何优化数学作业设计案例

 

 




刘海明

 

“双减”背景下初中数学作业设计之我见

 




韦雪兰

双减教育政策下学生的作业设计

 




唐陈皓

“双减”政策下八年级数学分层作业案例

  

 




李丹

“双减”背景下学生作业设计的思考

 




王书华

 

“双减”背景下的作业设计

 




江小丽

错题重写,精准补缺

 




朱靖叶

古诗预习,强调方法

 




余建珍

“双减”背景下的英语作业设计案例

 

 




蒋丽莉

减负案例

                                                           

 




褚龙燕

“双减”背景下九年级英语作业设计案例

 




罗惠青

“双减”背景下的英语作业设计反思

 




杨卫

七年级双减背景下学生作业的设计

 




卢波

双减落地,教师先行

 




杨小菊

闯关型英语作业之探索

----“双减”背景下的英语作业设计案例

 

 




高益华

双减政策下道法作业设计的具体策略




周斌

初中生心理健康教育教学案例

 




王清扬

班级教育

 




濮凯明

在挫折中成长

  ——谈对学生偶发事件的处理




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