“青蓝工程”是校本培训的一个重要方面，青年教师是学校的生力军，为帮助青年教师不断提高教育教学的能力，检验徒弟的听课及驾驭课堂的能力，开展“青蓝工程”汇报课活动。11月30日~12月1日，许宝娣和潘婷老师精心准备，为我们展示了精彩纷呈的两节课。

许宝娣老师呈现的是六年级《解决问题的策略——假设》。许老师从学生已有的知识经验引入：同样大小的杯子到大小两种杯子，自然的引出新课例题，同时也很好地启发学生将两种量转化成一种量。许老师在尊重学生主体地位的同时，也非常善于引导学生的数学语言表达，师生互动、生生互动，学生的数学思维得到了很好地体现。

潘婷老师为我们展示的是二年级《观察物体》。潘老师结合低年级学生的年龄特点，将毛绒玩偶请进课堂。通过让学生从玩偶的前后左右四个方向观察物体，指导学生观察物体的方法和语言表述的规范，让所有学生都积极参与到了课堂学习中。

此次汇报赛课活动是对青年教师的课堂教学能力的一次重要评估，同时也为青年教师搭建了展示自我的平台，提供了互相交流学习的机会，促进了青年教师的专业成长。

（撰稿：平金华  摄影：吴小英  审核：吴小英）