11月2日，在常州市教科院蒋敏杰校长的带领下，调研组一行15人对卢家巷实验学校小学部的教学工作进行了调研。本次教学常规调研，涉及每个学科，卢实小学部教师为大家呈现了20节精彩纷呈的课。

成员们一到校，首先聆听了张海运副校长对卢家巷实验学校小学部教学情况的介绍。随后调研组成员们深入课堂了解常态课堂教学情况，听课活动结束后，教研员们分学科进行了深入且细致的评课，对老师的专业素养和敬业精神给予了高度评价，对学生规范的课堂常规和灵动的逻辑思维赞不绝口，还从理念方法、细节优化等角度提出了指导建议，解决了老师们在教学中的许多困惑。专家们精准的把脉与诊断、精到的指导与点拨以及切实可行的方法与措施让老师们受益匪浅。

评课环节结束后，调研组成员们和卢实小学部行政、教研组长、备课组长齐聚会议室，在常州市教科院蒋敏杰校长的主持下，调研组成员们依次就自己承担的学科教学调研情况进行反馈，一方面谈了各位教师课堂教学中的亮点，例如：有“双减”工作的落实、有儒实课堂的特征、有清晰的视野、有鲜明的立场、有落地的学科素养；另一方面也提出了进一步优化课堂教学的方式方法，提出了许多实效性的建议，例如：要进一步明确各学科的课程标准、学生活动设计要更贴切、教学评价要多元化、要关注关键能力和核心素养的培养、教学视野要进一步拓展、儒实课堂要更彰显学校特色等。

最后，赵亚东校长表示：教学常规调研是一个磨砺的过程，也是促进学校教育教学研究的一个过程，虽然目前学校因为基建的原因，硬件建设相对来说比较困难，但是教研员会诊后的方向比努力更重要，会后将进一步梳理各学科教学建议，加强研究学习，要借助调研的契机促进学校、教师、学生的发展。

这次常州市教科院的调研，给老师们的教学指明了方向，在“双减”政策的推行下，我们要放点慢镜头，要把某些领域的内容把它夯实，让我们后续走得更扎实，走得更好，走得更快。

（卢家巷实验学校供稿：撰稿/摄影：岳寒梅 审核：张海运）