我校小学语文教研组拼音教学研讨活动于9月23日开展，本次教研活动由杨菊花老师执教拼音“b p m f”一课，我校语文老师积极地参与到本次教学研讨活动中。

课堂上，杨老师教学思路清晰，通过识音、记形、书写等部分来组织教学，生动的图片、有趣的实验、活泼可爱的手指操将学生的注意力牢牢抓住，杨老师将“b p m f”的音与形通过儿歌、字母手指操的形式与孩子们的生活经验联系在一起，不仅增强了拼音学习的趣味性，更减少了学生学习拼音的困难，真正地做到了课堂中的减负。

在评课活动中，杨老师对自己的课堂教学设计思路做了阐述，并反思了课上存在的不足之处。评课老师们畅所欲言，肯定优点的同时也不忘提出自己的建议。史主任对杨老师执教的这节课做出了充分地肯定，杨老师在课堂教学中通过多种教学方法、教学设计，具体细致地让学生了明白如何准确发音，如何将音和形统一结合起来，史主任更指出，根据低年级学生的年龄特点，教学中的指导要细致到位，同时要重视培养学生良好的听课习惯。

此次教研活动的开展，为拼音教学的技能提升搭建了学习、交流、研讨的平台，更让各位教师在听课、评课的过程中有所思、有所悟，相信各位教师会不断提升自己的教学技艺，让学生在课堂上学得轻松、学得快乐。（图/文：张旭）