6月2日上午，区教师发展中心王继伟校长带领区科学学科中心组成员，来到卢家巷实验学校，进行小学科学教学专项调研。

  上午第一节课，调研组走进科学实验室，听了樊梦逸老师执教的一年级科学课《空气是什么样的》。课后，专家组成员跟上课教师进行了面对面的交流，既充分肯定了这是一堂扎实、高效、有意义的课，这是一群具有良好学习习惯、表达习惯、倾听习惯和思维能力的学生，也对实验情境的创设、实验方法的指导等提出了非常中肯的意见。这种详实而又贴切的指导，使青年教师受益匪浅。

随后，调研组成员查阅了各位科学教师的备课本、听课本以及备课组活动资料，检查了各年级的科学实验册和活动手册完成情况，对五年级5班的学生进行了现场实验操作能力测试，还听取了学校分管主任作的《立足常态 高效管理 提升质量》的教学工作汇报。通过以上一系列的活动，各调研组成员全面了解了学校的科学教学现状。

  第三节课，调研组成员在会议室进行集中反馈交流。专家们肯定了学校的实验教学工作开展扎实，课堂展示亮点频现，常规管理有章有法，学科建设成效明显。王继伟校长作了最后的总结发言，他认为学校的科学教学工作有积极的行动，有可喜的成绩，具体体现为教师队伍有发展，课堂教学有特点，教学管理有跟进，教学研究有特色，科技活动有成效。同时王校长也就大家探讨的如何进一步提升科学教学质量提出了自己的想法，为科学教师更好地开展工作指明了方向。

  此次调研活动，进一步规范了学校的科学教学常规，也将更好地促进科学教师的专业成长和学校的长远发展。

          （撰稿：杨洁  摄影：钱丹霞  审核：张海运）