为进一步促进信息技术与学科教学的深度融合，提升课堂教学效益，促进教师专业成长，武进区卢家巷实验学校于4月8日下午，举行中一协作片现代信息技术线上研讨活动。活动由卢实杨洁老师主持，卢实蒋文飞、平金华两位老师围绕“信息技术支持下的数学图形与几何教学研究”这一主题，进行中年级课堂教学展示。

蒋文飞老师执教三年级的《认识面积》。这节课通过看一看、摸一摸、比一比等方法，让学生在自主探索、充分体验中，感悟面积的实际含义。中间穿插课堂小游戏活动，区别平面图形的周长和面积，加深学生对“面积”的理解。在学习比较两个图形面积大小的方法的过程中，运用白板拖拽功能，将两个图形重叠在一起进行比较，这样的直观操作更能帮助学生理解重叠法。校园平面图让学生在相对复杂和开放的问题情境中，应用知识，巩固概念。多种现代信息技术功能的使用为学生更好地认识面积起到了锦上添花之效果。

平金华老师执教四年级的《从小棒摆三角形想起》，探究三角形的三边关系。教学开始，教师通过聚光灯功能将学生的目光快速集中到课堂，再通过实验操作、合作学习、讨论交流等活动引导学生经历发现问题、实验探究、得出结论这一完整的探究过程，利用剪映、希沃白板的课堂活动功能，实现师生互动、生生互动。这样的教学符合学生的认知特点，学生亲历体验的过程，自主探索发现了数学规律，感受到了数学的魅力和学习的喜悦。

观摩课例的同时，各校老师也结合自己的工作实际纷纷表达自己的感悟、理解，分享心得体会。评议不仅放眼于课堂教学中的闪光点，也对课堂教学存在的问题进行了交流。研讨群活动气氛热烈，大家收益甚多。

技术促进课堂革新。此次云教研活动，大家在交流中学习，在协作中提高，达到优势互补，资源共享，协同发展的效果。同时，活动也鞭策大家要努力探索，从技术与课程深度融合的角度入手，寻找课堂教学的最佳路径。

           （卢家巷实验学校供稿  文：杨洁      图：中一片各校      审核：张海运）