二年级办公室
办公室是教师学习、工作、生活的场所,也是学生、教师进行沟通联系的场所,有时还是教师与家长沟通,探讨教育之道的场所。我们要立足实际,努力营造积极向上、轻松和谐的教师办公环境、办公室文化,创建一种愉快、合作、开心、高效的办公环境。
营造良好的办公室环境,首先要保持室内干净整洁,物品摆放有序,垃圾能及时倾倒,不用的杂物要及时清理,作业要及时批改并放到教室,无杂物堆放,无卫生死角。
其次,还可以通过布艺、绿色植物、挂画、书法、照片、标语文字等方式将办公组成员的共同愿望和办公氛围集中体现出来,逐步形成良好的室风。 同时还要注意办公室的美化点缀,可以放置植物、盆景、工艺品等,体现教师的个性创造。比如我们办公室中,绿植随处可见,尤其是二(4)班的裴老师,经常带来一些家中的绿植,放在办公室的窗台上供人欣赏。
然而建设文明办公室,不仅仅要维持办公室外在的美观,更要建设良好的“室风”。
这就要求老师们要为人师表,教书育人,举止庄重,态度和蔼,塑造教师的崇高形象。在此基础上,才有可能拥有良好的办公室氛围。
我们二年级办公室的氛围是轻松和谐的,这样的办公室氛围有时是由一片欢声笑语产生的,有时是由激烈的“学术讨论”产生的……总之,这种和谐轻松的办公室氛围,离不开每一位老师的团结友爱,互帮互助。
我们相信,只有同时兼顾了内在和外在,才能真正建设一个文明整洁的办公室。