室外艳阳高照，一片生机盎然。潘京老师在录播室执教语文四下《沙漠中的绿洲》一课。为了让学生真正的感受出阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，潘京老师抓住了文章的亮点来设计教学：沙漠和绿洲这两个几乎是风马牛不相及的事物同时出现在课题里，这本身就是一个亮点。让学生在通过诵读体验情感，通过感悟，懂得热爱环境，热爱大自然。

潘京老师采用重现画面的方法让学生朗读体味。学生初次感受到这里的美时，都情不自禁地发出了赞叹声。迪拜是阿联酋第二大酋长国的首府，这里绿树成荫，鲜花遍地。谁又能想到，以前这里可是一片大沙漠，是勤劳的阿联酋人民用双手和汗水建造出星罗棋布的绿洲。

在潘京老师的指导下，学生明白了一分耕耘一分收获，阿联酋人民的付出换来的是良好的生态环境。还让学生借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草，营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的情感。

课后，小语组的全体老师齐集会议室，对潘老师的课进行研讨评价。首先由潘老师进行说课，她谈了自己对教材的解读，对学情的分析，教法的选择运用以及教学过程。随后，三年级组的中心发言人全面地评价了潘老师的课，其他年级的老师也纷纷抓住课堂的一个环节进行评价。大家认为，在潘老师的课堂上，学生学得专心、投入，在学、让学已逐步在课堂中体现。（撰稿：张樊  摄影：赵芳园）