为深化课堂教学改革，进一步提高识字、写字教学水平。12月9日，我校小语组开展了低年级识字教学观摩研讨活动。
    全体小语老师观摩了车琳老师执教的《狐假虎威》一课，车老师致力于构建简单而富有时效，开放而富有活力的语文课堂。课上车老师循循善诱，教态亲和自然。整节课教学板块清晰，层次分明，重点突出，车老师根据低年级学生注意力时间短的特点，制定有效的教学策略，引导学生积极、主动地投入到学习活动中，促使课堂更加的高效与灵动。

课后，车老师介绍了本课的教学内容和设计理念，并反思了自己的教学，更与参会老师围绕研究主题进行了深入交流。大家各抒己见，对于车老师的课堂教学予以高度肯定。首先，车老师在课上采用随文识字的教学方法，从字形、字音、字义方面着重教学，同时在字义的教学中，更加有新意，以生活经验为载体，通过演一演的形式来理解词义，有趣又高效。其次，车老师课上注重学生学习习惯的培养，注重学生朗读技巧的指导及阅读的积累。

常言道：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。点滴渗透，循序渐进，卢实小语每一位教师将顺应课堂教学改革的大潮，携手探索“儒实”小语课堂特色，打造更加灵动、高效的儒实课堂。（图/文：陈洁  审核：张海运）