从今年九月起，全国小学都使用部编语文教材。为了明晰教材的编写理念，更好地使用教材，提高教学质量，卢家巷实验学校开展了“聚焦统编教材，探讨课堂教学”教研活动。区教师发展中心小学语文教研员裴红霞校长到校指导，老师们收获良多。

活动从王阳和崔云雁两位青年教师执教《雾在哪里》和《圆明园的毁灭》开始。王老师以无题诗、猜谜语的方式引入课题，激发了学生的学习兴趣；抓住“雾是个淘气的孩子”引导学生通读课文，随文识字。亲切的语言，细致的指导，吸引了学习生。崔老师在执教《圆明园的毁灭》时，抓住本单元的语文要素进行教学，引导学生结合补充资料，更好地感受课文表达的思想感情；通过观看板书了解文章的“提纲”，学习列提纲。

课后，大家开展集体评课研讨。两位上课老师谈了对教材的解读、教学的设想和课后的反思。裴校长进行了全面评议，肯定了两位老师的教学亮点，同时结合两堂课例，作了全方位引领。指出在课堂教学中，老师要真正关注学生的学习状态，要了解学生的已有水平，要遵循学生的认知规律；不仅要自己想得明白，还需要教得明白、让学生学得明白。要利用单元导语、课后习题、交流平台等了解和把握这一单元的语文要素，并落实在教学中。裴校长还与老师们就平时教学中的问题和困惑进行了深入交流，给予了具体实在的指导。

专家的点评、点拨触发了老师们思考，给了老师们启迪。大家将在今后的教学中探索体悟，让卢实课堂更加生动高效。（ 撰写：史瑛  摄影：赵芳园  审核：张海运）