一、工作思路
本学期初中部英语教学研究工作的主要任务是：坚持以课程改革为中心，切实遵循教育教学规律，直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战，努力促进初中英语学科教研方式的转变和教师的专业成长，积极推进素质教育，努力培养学生英语核心素养，为卢实基础教育的内涵发展、均衡发展作出新的贡献。
二、主要工作
（一)加强教学研究
1．继续开展多种形式的教学常规调研活动、观摩活动和专题研究。
2．组织教师认真学习常州市《中小学课型设计与教学策略研究丛书》、《学科关键能力的培养与评价》，切实加强基于关键能力的课型研究，形成具有地方特色的课堂教学新范式。
3．组织各年级课堂教学同题异构研讨活动，引导教师探索学科教学中的研究性学习方式，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。
4．不断推进学科中的研究性学习，借力信息技术，转变课堂教学范式，逐步转变课堂教学范式，实现教学方式和学习方式的多元化发展。
   （二）加强考试评价研究
1．加强对中考的研究。深入研究各年中考试卷，明确考试方向，把握考考试理念，掌握考试动态，了解考查内容，开展针对性复习教学，优化考查结果。
2. 加强教学测量研究。分析点评期中期末试卷和考查结果，研究考查动态，引导教师不断改进日常教学，重视学生的学科素养和学习能力思维能力的培养，并不断完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统。
（三） 转变教研方式 
1．引导教师不断提升信息素养，利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台和武进区教研平台，积极探索和践行网络教研方式，通过建立对话、交流和指导的网络机制，扩大参与面和受益面。
2.加强教研组建设。改革备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识；引导教师积极开展教学设计展示、研讨活动；优化“教学案”的编写；促进教师夯实教学基本功，提升教学领导力。
（四）抓好毕业班工作
1．制定好本学期教学计划。着重探讨中考改革的发展趋向，明确初三年级教学复习的要求和目标，交流本学期教学计划。
2．加强中考研究。探讨中考复习要点指导。认真组织好各教学协作片初三教学研讨活动，带领全体初三英语教师了解中考动向、掌握复习动态，资源共享。
3．引导教师组织学生认真准备好参加初三人机对话模拟测试与正式考试。
4．认真组织好初三教学质量检测，并加强考试分析，提高复习效率。
三、重点工作日程安排
    二月份
1、制定好本学期教学计划，确定各教师开课周次
2、确定教研组课题研究内容
3、校级案例、论文写作交流与评比。
4、卢波公开课。
三月份
1、罗惠青、杨晴公开课。
2、备课笔记、听课本、作业批改等教学常规的检查
3、认真做好初三英语听力口语人机对话的培训和适应性训练工作。
四月份
1、开好初三英语复习教学研讨会。认真学习研究学科考试说明，分析教学现状，交流复习计划，探讨复习策略。
2、组织七、八、九年级单词默写比赛
3、组织期中考试及试卷分析
4、认真做好初三英语听力口语机考工作。
5、褚龙燕、杨卫公开课。
五月份
1、总结交流上届初三复习教学经验，商讨新一届初三复习教学的基本思路。
2、九年级阅读比赛
3、课题资料的编制与研讨。
4、薛丽、杨小菊、蒋丽莉公开课。
六月份
1、做好学期总结工作。
2、课题资料电子稿上交。
3、课题资料收集及存档。