一、指导思想 

     继续实现校内外资源的有效结合，全面开好11个活动项目，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，使学员的学习生活更有意义、更充实、更丰富，以此来促进培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培养农村孩子的行为、艺术、科学素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出学校应有的贡献，为巩固创建文明城市的成果添砖加瓦。

二、组织机构

主  任：赵亚东

副主任：张叶英

组   员：范留琴、岳丽芬、 贡玉宝、张保荣、张志强、岳寒梅、

各项目负责人、

三、活动内容: 

1、体育类：足球、田径；

　 责任人：周文娟

2、技艺类：国际数棋、书画、陶艺、科技； 

　 责任人：金亚明

3、文艺类：、舞蹈、民乐、歌咏

　 责任人：范留琴

4、文学类：文学社

　 责任人：丁秀英 

四、活动时间：

　　   2015、.09----2016、01（如有变化另行通知）

五、活动要求:

    1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

    2、提前做好参加各项活动的学员登记（班级、姓名、性别、家庭住址、联系方式），通过宣传发动，报名采用自愿方式。班主任要全面了解本班学员参加的人数、姓名和具体在哪些项目，与相关辅导老师各保留一份具详细资料的名单。同时利用校迅通及时与有关家长取得联系，提醒有关注意内容（如活动时间等）特别是来往的交通安全。

    3、根据本单位师资、设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。辅导老师要选择、制定适合本校特点的辅导形式、活动目的、辅导内容、评价机制等。每次活动辅导老师提前20分钟到场做好相应的准备工作。

    4、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。师资来源以本单位特长教师为主，结合学校内外体音美专职教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。

    5、要经常组织教师或学生走出往、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

    6、要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。

    7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村少年宫的良性发展。每次活动的辅导员为安全、卫生的第一责任人。如有学员缺席，辅导员必须在第一时间与家长取得联系，确认所发生的情况，并做好相应的记录。

    8、每个活动小组必须提供本期的活动计划、总结、学员名单、点名册、每次活动的记录，至少提供两篇精品教案，有学员的作品、成绩和评价记录。

    9、学校门卫保安要做好相应的安全保卫工作，对外来人员或来访人员要做好相应的询问工作和登记工作,对无关人员一律不允许放入学校，以免造成不安全因素。

六、评价方式:

1、把各类艺术活动纳进少年宫工作计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2、根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。

3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。

4、学期末教师填写学生活动记录表，并存档。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　儒实乡村学校少年宫

                                                    2021、.09

附活动安排表：