开展课题研究  提升教学艺术

——卢家巷实验举行小学英语课题开题仪式

近日，卢家巷实验学校小学部英语课题“在小学英语教学中开发利用故事资源的研究”在会议室举行了开题仪式。分管课题研究的壮中明副校长和岳寒梅主任参加了此次会议。

首先，英语教研组长张惠丽老师传达了市培训的精神，宣布了本学期的一些教研活动安排。

接着，岳寒梅主任指出：实施新课程、步入课改以来，教育教学面对信息化、全球化、个性化的时代需求，也作出了自己的思考与应答。但从现在小学英语课堂教学来看，学生的语言输出量不够，话轮训练量不够，鉴于此，“在小学英语教学中开发利用故事资源的研究”的课题，能很好地拓展课堂教学，具有十分重要的实践意义。岳主任强调，课题研究就怕只说不做，关键是要动起来。希望老师们以课题研究为契机，处理好“课题研究”与“教育教学”之间的关系。要真正深入研究，将课题研究的组织工作程序化，发扬团队精神，打造成合力攻关的团队。

最后，壮中明副校长就课题研究特别强调：课题研究要与个人学习相结合，要与课堂实践相结合，要与学校常规工作相结合，在轻负担下能得到收获。

壮校长最后表示，学校会高度重视和支持课题研究，希望课题如期结题。

此次会议的召开，课题组成员受到了极大的鼓舞，进一步清晰了课题研究的思路。相信通过此次开题活动，全体课题组的成员将排除万难，积极探索创新，争取本课题研究顺利开展并能圆满结题。

（卢家巷实验学校供稿：图/文：张文龙   审核：徐培炎）