中一片小学科学研讨活动在卢家巷举行

  夏日炎炎，挡不住中一片科学教师专业发展的脚步；凉风送爽，冲不散我们集体研讨的热情。5月18日下午，我们齐聚卢家巷实验学校三楼科学实验室，以“提高小学科学课堂效能的研究”为主题，共同探讨了张建老师的研究课《苹果为什么会落地》。
    张老师先复习旧识，巩固学生学习基础，再以一幅学生熟识的图片入题，组织学生研究大科学家牛顿曾经研究过的“苹果为什么会落地”这一现象。作为一节探究课，张老师并不是像以往那样完全将课堂放手给学生，安排小组合作学习，自己从旁协助。他是立足于学生自身的生活经验，通过“苹果落地”、“粉笔准确落入烧杯”、“杂技演员表演”、“乾坤大挪移”等活泼有趣的活动，再现重力和离心力的现象，并有系统、有层次地探讨了重力的方向和对离心力的准确认识。最后张老师以一系列的闯关题刺激学生学习的兴趣，巩固学生的认知，并达到检测本节课课堂效能的目的。实践证明，同样达到了期初预设的教学目标。
    对于这节研讨课，马杭小学的徐伟杰老师谈到：作为一节常态课，张建老师上得非常扎实，尤其是从平地上的重物再迁移到斜面上的物体；他非常重视直观生活经验的情景，愿意把更多的时间交给学生思考；他还尊重学生的回答，特别注重学生科学态度、科学价值观的培养。
    最后卢家巷实验学校的王丽媛老师给我们分享了自己的教学经验，给我们整理了涉及关于《无处不在的力》单元的思维导图，涵盖了三至六年级各个学段。     

孔艳老师对此次活动做了总结：不同的兼职教师的教法是截然不同的，但围绕提高科学课堂效能，都达到了预期的目标。专职教师往往过于注重学生探究体验，忽略了学生知识系统的形成，这一点是值得我们深思的。

（卢家巷实验学校供稿 文：王丽媛  图：丁丽英  审核：徐培炎）