卢家巷实验学校接受市义务教育阶段优质学校现场复评

为深入实施素质教育，不断丰富办学内涵，提升办学品质，12月7日，在常州市二十四中赵卫勇书记的带领下，常州市优质学校复评专家组一行五人，对卢家巷实验学校进行了优质学校复评。武进区教育谢建伟副局长、基教科眭伟新科长、孙雨青副科长、牛塘镇分管教育的陈晓龙委员参与了复评工作。

 升旗仪式——爱国教育，深入人心

在章华忠校长的陪同下，专家们实地察看了校园；之后，观看了升旗仪式。全体师生随着音乐有序到操场举行升旗仪式。今天的主题是爱国主义教育，张叶英副校长从“12·9爱国运动”谈起，要求大家铭记历史，勉励学生们要为了祖国的强大而学习。接着，同学们声情并茂的“抗战家书”的演讲，将升旗仪式推向了高潮。

 现场汇报——详实深刻，内涵丰富

在会议室，专家们认真听取了章校长《着力内涵发展 提高办学质量 建设名实相符的优质学校》的自评报告。章校长向专家组成员畅谈了卢家巷实验学校的办学情况，从学校的发展历史到现在，从办学理念到办学机制，从师资配备到学生情况，从课程设置到目标达成，章校长从五个“力”详细阐述了卢实文化的内涵：以文化的引领力树立“儒实”形象，以课程的领导力推进教学改革，以“儒实生态园”的涵养力促进师生发展，以“儒实”管理体系的保障力推进精致管理，以品牌建设的发展力辐射学校影响，并对学校未来发展的思路和规划做了阐述。随后，专家组就感兴趣的问题，与学校领导进行了当面沟通。

课堂教学——专心研教，精彩纷呈

专家组走进课堂，随机听了10堂课，涵盖了语文、数学、英语、化学、音乐、品德、科学、政史等学科。语文课上老师立足年段特点，扎实有效；数学课上老师关注学情，不断培养学生的质疑能力；艺术课堂上孩子们美妙的和声、丰富的想象给人以美的享受……一堂堂课精彩纷呈。

各教研组、备课组都把迎评工作看做进一步规范日常教学行为、提高课堂教学效率的契机，开展了形式多样、扎实有效的集体备课和教研活动，最后呈现的10堂课只是一个缩影，反映了学校师生良好的素养，教师团队又一次迅速的成长。在反馈中，专家组对今天呈现的课堂教学也给予了较高的评价。

教育论坛——关注成长，提升质量

专家们观摩了学校的“教育论坛”活动。在论坛中，教师们围绕论坛主题“语文课堂的主问题教学研究”畅所欲言，或谈个人在教育教学中的践行，或谈教育资源的多元化组合研发，或谈基于学情进行的教育进行……听到了在语文教学中要重视学生思维方法的学习，思维品质和思维能力的发展，尤其要重视创造性思维的培养；要重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究；问题解决的过程，应该真正成为学生主动学习的过程,教师应该在问题解决中发挥应有的作用……这些理念已经根植到教师的日常教育教学工作中。

如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有艺术性的课堂主问题就像投入池水中的一粒石子，激起着学生思维的浪花，开启着学生的心扉，触发着学生的思维，使他们始终处于最佳状态。教师成功的课堂主问题设计，是提高教学质量，提高学生语文素养的一条重要途径。

社团活动——陶冶心灵，彰显活力

在卢实，学生社团已经成为学校文化的重要组成部分，是校园生机、活力和魅力的重要体现，是培养学生综合素质的重要载体。下午，张海运、王建明副校长陪同专家组成员观摩了社团活动。在魔方、舞蹈、诗词朗诵、书法、陶艺、武术、足球等活动中，专家们或观看学生的学习活动，或与师生亲切交谈，或参与魔方玩转活动。学生社团充分开发了各类教育教学资源，拓宽了学生视野，发展了学生兴趣，为学生个性的充分发展提供了一方新的天地。

集中反馈——指明方向，明晰路径

一天的现场复评工作结束后，进行了集中反馈。复评小组高度评价卢家巷实验学校有科学先进的办学理念、求真务实的管理队伍、敬业优秀的教师团队、和谐共进的校园氛围、精彩纷呈的课程体系、幸福成长的学生群体，展现出了积极向上的“儒实”文化的特质。同时专家组也中肯地对学校提出了建设性意见，希望进一步加大教育投入，引进外部资源，拓宽教育眼界，推进课程建设，加强师资队伍的培养。

在听取了反馈意见后，校长章华忠对专家组的辛勤工作表示感谢，更感谢专家组对学校发展指明了方向，明晰了路径，为卢实走向更具品位和魅力、更具内涵和优质的未来发展提供了丰富的资源，也感谢武进区教育局、牛塘镇党委对学校发展的一贯支持，学校一定会更加珍惜，更加努力，把学校办得更好。谢局长、陈委员也对专家组表示了谢意，高度肯定了学校的成绩，同时也提出了希望，区教育局和牛塘镇政府将一如既往、不遗余力地关心学校发展。

此次优质学校的复评，让卢实又一次站在了新的起点。学校将以此作为契机，凝心聚力，开拓创新，进一步提升优质学校的办学内涵与办学品质，不懈努力，再写学校发展的新华章。

（卢实供稿：文：徐培炎、张文龙  图：贡玉宝、张文龙  审核：徐培炎）

 

 

 

 

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