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聚焦“儒实”课堂,谋求教学质量攀升
发布时间:2015-03-05   点击:   来源:本站原创   录入者:邓耀琴

一切从学校实际出发,着力内涵发展,建设名实相符的优质学校,谋求教育教学质量的节节攀升,是我校新学期工作的目标。

教学质量是学校生存发展之根本,提高教学质量的关键是课堂。为进一步加强学校常规教学管理,保障课堂教学的有效性,促进课堂教学水平不断提高,新学期学校行政人员率先开放课堂,继续实施推门听课,并以此作为反馈教师的教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。

学校实施推门听课制度,即所有课堂一律开放,学校领导、教师无须事先招呼,可以随时进入课堂听课,执教者不得以任何理由拒绝听课,也不得为听课而随意调换教学内容,改变教学策略。推门听课由校长室、教务处组织并实施,自开学以来,所有行政都参与了推门听课,涉及了一到九年级的政史语数英物化等主要科目。

从听课情况来看,开学伊始,全体教师在课堂教学研究上闯新路,求突破,谋发展。学校绝大多数教师爱岗敬业,备教一致,具有驾驭教材和驾驭课堂的能力。课堂上教学目标明确,教学方法灵活多样,充分体现了以学生为主体、教师为主导的教学理念。教学环节井然有序,教学过程流畅,符合学生的认知规律。

课堂是学校教育的主阵地,学校教育的价值追求主要通过课堂这个主渠道实现。一开学,学校就聚焦课堂教学,体现了对教学工作的高度重视,常态化、制度化和高效化的质量管理,必将进一步深化课堂教学改革,提升教师的课堂教学效率,打造过硬、高效的“儒实”课堂。

 

 

 


 

 


 

 



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