卢家巷实验学校召开新学期组长联席会

2月27日下午，卢家巷实验学校召开了新学期第一次教研组长、年级组长、备课组长联席会议。会议由教导处岳寒梅主任主持，分管教研工作的王建明副校长、全体教导处成员以及各位教研组长、年级组长、备课组长参加会议。会议正式拉开了本学期我校教育教学研究工作的序幕。

细致部署  层层推进

会议首先由教导处岳寒梅和邓耀琴主任分别布置了小学部和初中部的新学期教学、科研工作。她们详细解读了我校教育教学常规细则，对各位组长进行了课堂教学常规培训。同时强调新学期将重点推进教研一体，深化校本研修，抓实业务培训工作，切实提升卢实每位教师的课堂教学研究能力。两位主任要求各组工作要抓实抓细出成效，全面提高我校教育教学质量。

智慧分享  专业引领

说起我校教科研工作方面的“权威”人物，非教导处方苏琳主任莫属。继上学期提出“用小课题包装你的教研活动”的主张后，今天她又与大家分享了题为“准确归纳教研组特点，引领教研组形成特色”的论述。首先，她谈了自己对“引领”的解读：应该是在充分了解本教研组课堂教学实际的基础上归纳提炼出属于本教研组的特点，这个特点应该有实效、富有学科特点、并为大多数教研组成员所接受。然后通过集体备课、公开课、课后评议三种基本教研活动强化本教研组特色。其次，针对学校工作计划中，正式将“教学科研一体化”作为教学科研的要求，教导处工作计划也明确提出课题研究的“五个一”方向，方主任明确指出了组长和组员的不同分工以及具体的课题阐述方法。最后，方主任提倡同题异构的教研方法，因为它能让自己的教研组取得集体性的进步。

居安思危  殷切希望

    王校长对本次会议作了总结性发言。首先他回顾了以往教学科研工作情况。他肯定了是大家的努力换来了我校在学科竞赛、教师竞赛、课题结题和论文案例评比这几方面显著的成效。其次，王校长也中肯地指出，在教学常规执行、教师参与课堂教学评比和课题研究的积极性以及校本培训质量等方面还有待提高。最后，他向与会人员提出如下建议：制度建设，促进教师专业发展；立足本校，扎实开展校本培训；围绕课堂，深入进行课题研究；开发校本课程，丰富卢实课程文化。

新学期的第一次会议，务实而高效。各位组长明确了新学期的工作目标和方向，并表示要根据学校要求切实制定本组教研工作计划，扎实落实各项措施，朝着卢实人共同的目标迈进！

（卢家巷实验学校供稿：文：杨洁  图：张文龙  审核：华丽）