一等奖

 论文《将名著阅读进行打底》

薛彩玉

论文《“读”占鳌头》——浅谈“读题”在数学解题中的作用

吴小英

论文《巧设文本情境  生成课堂情绪》

——在电子白板教学环境下调动学生学习情绪的几点思考

杨菊花

二等奖

论文《丰厚练习，“保鲜”低年级数学课堂》

薛志延

论文《追求简约而高效的语文课堂》  

陈岁琴

论文《“先学后教，当堂训练”模式在英语阅读课上的实践与探究》   

褚龙燕

论文《精于心·简于形》

——语文课堂教学简约化的思考与实践

潘  京

论文《让学生乐于写属于自己的文章》

——三年级作文训练浅谈

张  建

论文《把准数学主题情境的脉》

——从“分数的基本性质”主题情境差异引发的思考

范留琴

案例《“翻转”语文“课堂” 实现优质高效》

——翻转课堂在语文课《在烈日和暴雨下》中的运用探索

方苏琳

论文《情境——让课堂无声胜有声》

汤小霞

论文《一言一语总关情》——浅谈如何有效解读文本

吴静媛

三等奖

论文《展示华夏文化魅力》

周  丹

论文《“让小马试着自己过河”》

——浅谈尝试教学在数学中的运用

沈丹萍

论文《功 夫 在 课 外》——谈错题的积累与类型题的研究

邓耀琴

论文《交给学生一把质疑、解疑的钥匙》

周静妹

论文《为口语训练插上飞翔的翅膀》                                      

冯佳洁

论文《再释“赵尝五战于秦”》

周振宇

论文《妙用板书，让课堂更出彩》          

冯燕青

论文《浅谈低年级学生说话能力的培养》

史  瑛

案例《巧用电子白板 优化教学效果》

 ——《李时珍夜宿古寺》教学谈     

张云凤

论文《让谦让之花扎根心中》

吴霞红

论文《让学生在课堂二次讨论的高潮中徜徉》               

潘杏娟

论文《渗透分类思想，培养推行演绎》

壮  娜

论文《在诗情话意中追求优质高效的语文课堂》                                

杨  洁

案例《以静制动  巧解物理难题》

柳国伟

论文《与汉字的美丽约会》

巢小莉