根据区教育局4月30日《关于开展常州市“寻找校园礼仪之星”网络推选活动的通知》精神，决定在我校进行相关活动。

一、活动目的

充分展示新时期我市未成年人富有理想、品德高尚、文明有礼、全面发展的良好风采，推动我市未成年人文明礼仪养成教育深入开发，在广大未成年人中营造学习和践行文明礼仪的浓厚氛围。发现、推荐、评议、展示广大未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪的先进典型，引领未成年人学习和践行《江苏省未成年人文明礼仪基本规范（暂行）》，将文明礼仪知识与实践养成教育相结合，形成广大未成年人个个参与、竞相示范的生动局面。

二、参加对象

全体学生

三、活动安排

1、宣传发动阶段：5月上旬

  利用班会、晨会课以班级为单位，开设文明礼仪课程，开展知识问答、等形式多样的主题教育活动，普及文明礼仪知识。

2、全面推进阶段：5月中、下旬

  （1）各班推选出一名“班级礼仪之星”，并形成300------500字的先进事迹介绍。

  （2）在各班评选的基础上，评选出我校的“十佳礼仪之星”。并做成展板在校园展出。

3、推出阶段：6月

   在校“十佳礼仪之星”中推荐若干名学生，将其动人瞬间按上级要求拍摄成微视频，参加市“寻找校园礼仪之星”网络推选活动。

四、活动组织部门：政教处

五、微视频拍摄、后期制作：陆宏伟、钱一峰、方苏琳

 

附：八礼四仪

“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
　　仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
　　餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
　　言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
　　待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
　　行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
　　观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
　　游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
　　仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
　　“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。

 

                                             卢家巷实验学校

                                               2014.5