追求优质和高效的课堂，是卢实基础教育课堂教学的永恒主题。3月19日，滚滚的春雷丝毫没有阻挡卢实人教学研讨的脚步。丁丽英主任率先给全体语文老师上了一堂语文阅读教学示范课。她执教的《“番茄太阳”》展示了“简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展”的教学理念，整堂课彰显了卢实课堂的大气、灵动、简约、高效的儒实课堂阅读教学，主要表现在以下三个方面：

（一）、抓住文眼，直奔重点，初悟“蕃茄太阳”的含义。

（二）、依据文眼，拾起辅线，解读“番茄太阳”的深刻内涵。

（三）、深化文眼，延伸主题，深刻领悟“蕃茄太阳”的广泛内涵。

丁老师抓住“三次番茄”太阳，引导学生与文本展开对话，逐层走进文本的内核。在让学生感悟了明明美好的心灵后，丁老师通过一首小诗总结课文中番茄太阳的含义，不仅仅局限于此，而是通过小练笔联系学生实际“在生活中，番茄太阳是           ”……，最终使学生明白，“爱”是照亮人的生命里程的太阳。至此，对课题《番茄太阳》的解读，对文章的解读就变得深刻而厚重。
    丁老师亲切自然、大气而不乏细腻的语文课堂给听课老师留下深刻的印象，给予了我们全体语文老师许多的引领和帮助。她的“番茄太阳”不仅留在学生的心中，更是留在了我们老师们的心田。她的睿智，她的醇厚，她的广泛，她的谦逊，让我们深深钦佩。听课过后，我们及时反思，丁主任又不厌其烦地和我们交流，字字珠玑，句句经典，片片关情。这种务实的引领让我们更有方向，更具信心！

    只有来源于实践的东西，才是具有生命力的。我们卢实人在领导的引领下扎根教育实践，不断反思，不断前行，相信我们的教改步伐会迈得更坚更快！（卢实供稿  撰文：张云凤  摄影：杨洁）