——记四年级朗读比赛

    为培养学生良好的朗读能力，营造浓郁的读书氛围，提高语文素养，创建良好的校园文化，小学部语文教研组根据工作计划，于2月25日对四年级全体学生进行了朗读比赛。

    本次朗读的课文内容是《燕子》。在各班语文老师的指导下，孩子们都做好了充分的赛前准备，活动中个个神采奕奕、精神振奋，都能正确流利地使用标准的普通话，运用一定的技巧朗读课文，较好地把握住了作品的基调和情感。特别是指导老师们精心为课文制作的多媒体课件，使整个活动具备了“音、诗、画”的效果，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。

    评委们在活动后也提出：老师们在指导朗读课文时，要多提醒孩子注意段落与段落之间、句子与句子之间的停顿；在如何充分调动学生的情感体验，使朗读更具感染性方面，老师们也要多加思索。

“草根课堂”作为“儒实讲坛”的重要组成，是我校“儒实文化”建设的又一大特色，旨在培养高效率的教师，教出高成效的学生。本次活动，检查了课堂朗读教学的成效，提高了学生课文朗读的兴趣，发展了学生的语言能力。今后，我们仍将继续探究和摸索，为学生的发展奠定坚实的基础！

附调研结果：

四1班：  总分573分   平均95.5分    指导老师：潘  京

四2班：  总分557分   平均92.8分    指导老师：张云凤

四3班：  总分566分   平均94.3分    指导老师：丁丽英

四4班：  总分551分   平均91.8 分    指导老师：吴静媛