2013年12月4日下午四点，卢家巷实验学校会议室济济一堂，老师们在教务处邓主任的主持下召开七八年级教育教学研讨会。

首先邓主任客观分析了期中考试各科成绩，希望每位老师对自己的教育教学提出更高的要求，根据本届学生的具体情况不断调整自己的教育思路和教学方法。接着七八年级的各学科代表依政史、语文、数学、英语、物理顺序发言，每位老师都认真对试卷难易程度和学生得分情况作了分析，综合学生平时的思想表现和学习态度及时制定了下一阶段的措施，明确了努力的方向，争取期末时学生各方面都有所进步。

分管领导钱主任肯定七年级老师平时的辛勤努力，表扬了部分老师，提出了进一步细化教学行为、规范学生行为、规范教育行为、教师加强合作的建议。方主任肯定八年级教师良好的钻研精神，理性分析了学生现状和原因，建议老师们关注每个学生的成长，继续加强补偿教学和集体备课。

王校长肯定七八年级的老师们积极认真的态度，指出存在的学科不平衡、班级不平衡的问题，建议：老师们要体现儒实课堂的精心备课，即备课有计划性、前瞻性；要提高课堂教学效率；作业布置要科学，要精心批改，重视反馈。要求：听课不议论，组内成员必到，记录规范；预备铃响必须到教室让学生伏案静候老师上课。

岳校长则有一个感触：教师们工作踏实、成绩出色、总结到位、设想实在。他给老师们提出了六个建议：抓好教学规划、课堂教学、提优补差、作业设计、思想教育、勤于反思。他着重强调了探索课堂教学艺术、教学内容与学生学习最佳结合点的问题。他希望学生有后劲，能愉快地学；教师有干劲，能开心地教。

最后章校长发言，他肯定七年级为初中三年的教育教学开了一个好头，指出只有七年级打好基础，八年级防止分化，九年级才有高质量。教育教学管理上要把苦干和巧干结合起来。他提出以下建议：一是要围绕“全面提高教学质量”这个中心，因为质量是学校立身之本。二是立足于“扎实、灵动”高效的课堂教学，不墨守成规，上课要有新意，有激情，要与时俱进；提高研究反思的能力，不断学习教育教学理论，提高素养、提升自我。三是关注整体的同时更要关注两头，提优补差落到实处；关注成绩的同时更要关注过程，思想教育工作是第一生产力，教师们要重温新课程教学的三个目标，调动学生积极情感，指导学生学习的方法，培养学生终生受益的好习惯；关注质量的同时更要关注安全、卫生、秩序。

这次会议，老师们获益匪浅，他们会继续发扬吃苦耐劳的精神、钉子精神、团队合作精神，相信我们学校的教育教学会更上一层楼。