各班主任:
请三到九年级班主任布置学生在下学期开学时收好以“美丽中国在我心”为主题的摄影绘画大赛作品2件,让学生用镜头、画笔捕捉祖国和家乡翻天覆地的变化,以及社会主义建设者的精神风貌和时代风采。作品要展现祖国大好河山和人民群众幸福生活,展望祖国美好未来。作品要求内容健康,构思巧妙,表现手法新颖,有较强的思想性和艺术性。
为组织学生参加2013年常州市中小学网络读书活动请9月1号前把每班3篇“中国梦•我的梦”的读后感征文的电子稿以年级组为单位发送ljxsyxx@{域名已经过期}。
各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各中学:
根据《省教育厅办公室关于举办江苏省第六届中小学网络读书活动的通知》(苏教办备〔2013〕3号)精神,决定举办2013年常州市中小学网络读书活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
中国梦·我的梦。
二、参赛对象
常州市内在籍的中小学生。分小学组、初中组和高中组(含普通高中、职业高中及中等职业学校)。
三、参赛方式
参赛者登陆江苏省中小学文献信息网(http://{域名已经过期}/),点击“江苏省第六届中小学网络读书活动”专栏,注册真实信息并将作品发布上传。参赛作品必须为读后感,每位参赛者限传一篇原创作品,作者信息不得出现在作品正文中。其中,小学组500字左右,初中组1000字左右,高中组1200字左右。
四、活动时间
2013年6月1日至10月20日。6月1日上午9:00活动专栏正式开通,10月20日上午9:00作品上传截止。
五、奖项设置
根据专家评审情况,每组设一、二、三等奖若干名。获奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。根据各地及学校参赛情况,设市级组织奖若干名。
本次活动由常州市教育装备与勤工俭学管理中心和常州市教研室承办。请各地、各校认真做好相关活动的组织工作,加大宣传发动力度,扩大学校和学生的参与面,提高作品质量。联系人:常州市教育装备与勤工俭学管理中心曲晓红,联系电话:86631105
江苏省第六届中小学网络读书活动推荐书目
序号 |
书 名 |
出版社 |
1 |
美丽中国——生态文明建设者(注音版) |
江苏文艺出版社 |
2 |
美丽中国——生态文明建设者(小学版) |
江苏文艺出版社 |
3 |
美丽中国——生态文明建设者(中学版) |
江苏文艺出版社 |
4 |
美丽中国——生态文明建设者(综合版) |
江苏文艺出版社 |
5 |
美丽中国 幸福起航(注音版) |
江苏科技出版社 |
6 |
美丽中国 幸福起航(小学版) |
江苏科技出版社 |
7 |
美丽中国 幸福起航(初中版) |
江苏科技出版社 |
8 |
美丽中国 幸福起航(高中版) |
江苏科技出版社 |
9 |
(注音版)《美丽中国—勇做生态文明建设者》 |
南京大学出版社 |
10 |
(小学版)《美丽中国—勇做生态文明建设者》 |
南京大学出版社 |
11 |
(中学版)《美丽中国—勇做生态文明建设者》 |
南京大学出版社 |
12 |
(综合版)《美丽中国—勇做生态文明建设者》 |
南京大学出版社 |
13 |
小学版伟人故事:毛泽东让中国人民站起来 |
江苏美术出版社 |
14 |
初中版伟人故事:毛泽东让中国人民站起来 |
江苏美术出版社 |
15 |
综合版伟人故事:毛泽东让中国人民站起来 |
江苏美术出版社 |
16 |
雷锋车的故事 注音版 |
江苏美术出版社 |
17 |
雷锋车的故事 小学版 |
江苏美术出版社 |
18 |
雷锋车的故事 中学版 |
江苏美术出版社 |
19 |
国防教育读本 注音版 |
江苏美术出版社 |
20 |
国防教育读本 小学版 |
江苏美术出版社 |
21 |
国防教育读本 初中版 |
江苏美术出版社 |
22 |
高中国防与军训教育读本 |
江苏美术出版社 |
23 |
国防知识知识简明读本 |
江苏美术出版社 |
24 |
蓝色国土 |
江苏美术出版社 |
25 |
(注音版)(配通用)青少年青奥读本 |
江苏科技出版社 |
26 |
(小学版)(配通用)青少年青奥读本 |
江苏科技出版社 |
27 |
(中学版)(配通用)青少年青奥读本 |
江苏科技出版社 |
28 |
人民英模的故事 小学低年级 |
江苏人民出版社 |
29 |
人民英模的故事 小学中高年级 |
江苏人民出版社 |
30 |
人民英模的故事 中学版 |
江苏人民出版社 |
31 |
(小学读本)成长不烦恼:不怕不怕哟!小学素质教育读本 |
江苏科技出版社 |
32 |
(小学低年级)(配国标苏教)成长与健康教育读本小学 |
江苏科技出版社 |
33 |
(小学高年级)(配国标苏教)成长与健康教育读本小学 |
江苏科技出版社 |
34 |
(注音版)(配通用)扬传统﹒树美德﹒获新知 |
江苏科技出版社 |
35 |
(小学版)(配通用)扬传统﹒树美德﹒获新知 |
江苏科技出版社 |
36 |
(初中版)(配通用)扬传统﹒树美德﹒获新知 |
江苏科技出版社 |
37 |
(高中版)(配通用)扬传统﹒树美德﹒获新知 |
江苏科技出版社 |
38 |
(注音版)青少年情商教育读本 |
江苏科技出版社 |
39 |
(小学版)青少年情商教育读本 |
江苏科技出版社 |
40 |
(中学版)青少年情商教育读本 |
江苏科技出版社 |
41 |
(注音版)学生成长教育综合读本 |
江苏科技出版社 |
42 |
(小学版)学生成长教育综合读本 |
江苏科技出版社 |
43 |
(中学版)学生成长教育综合读本 |
江苏科技出版社 |
44 |
(注音版)生态环境教育 |
江苏科技出版社 |
45 |
(小学版)生态环境教育 |
江苏科技出版社 |
46 |
(中学版)生态环境教育 |
江苏科技出版社 |
47 |
(1上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
48 |
(2上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
49 |
(3上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
50 |
(4上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
51 |
(5上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
52 |
(6上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
53 |
(7上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
54 |
(8上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
55 |
(9上)中国少年创新力提升培养读本 |
江苏科技出版社 |
56 |
诚信—江苏省公民诚信教育丛书 注音版 |
江苏美术出版社 |
57 |
诚信—江苏省公民诚信教育丛书 小学版 |
江苏美术出版社 |
58 |
诚信—江苏省公民诚信教育丛书 中学版 |
江苏美术出版社 |
59 |
诚信—江苏省公民诚信教育丛书 大学版 |
江苏美术出版社 |
60 |
诚信—江苏省公民诚信教育丛书 市民版 |
江苏美术出版社 |
61 |
倾听生命(注音版) |
江苏文艺出版社 |
62 |
倾听生命(小学版) |
江苏文艺出版社 |
63 |
倾听生命(中学版) |
江苏文艺出版社 |
64 |
倾听生命(综合版) |
江苏文艺出版社 |
关于开展常州市第一届中小学图书馆论文评选活动的通知
各辖市、区教育局(教育文体局、社会事业局),局属各中学:
根据《关于开展江苏省第一届中小学图书馆论文评选活动的通知》(苏教装备字〔2013〕15号)精神,决定开展常州市第一届中小学图书馆论文评选活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
图书馆管理工作研究。
二、参赛对象
全市中小学校图书馆工作人员、负责学校图书馆管理的相关机构人员及致力于中小学图书馆工作研究等人员。
三、参赛方式
参赛者登陆江苏省中小学文献信息网(http://{域名已经过期}/),注册真实信息并将作品发布上传。
四、参赛要求
1.征文必须是原创性研究成果或实践总结,并紧密围绕主题进行研究与探讨,倡导理论创新,经验总结文章要有可借鉴性。
2.参赛作品必须以前未在公开刊物上公开发表过或者未获得过任何奖项的。
3.论文题目自拟,3000字左右,摘要100—150字,关键字2—3个,附有参考文献。
五、活动时间
2013年7月1日至9月1日。7月1日上午9:00活动专栏正式开通,9月1日上午9:00作品上传截止。
六、奖项设置
根据专家评审情况,设个人奖若干名。根据各地及学校参赛情况,设优秀组织奖若干名。
联系人:常州市教育装备与勤工俭学管理中心 曲晓红,联系电话:86631105。
常州市第一届中小学图书馆论文评选活动征文提纲
1、e时代中小学图书馆的发展与创新;
2、中小学生课外阅读推广的策略;
3、如何应对并引导中小学生的移动化阅读;
4、亲子阅读、同伴共读、师生互读对激发中小学生阅读兴趣的作用;
5、经典读物与畅销读物对青少年成长的影响;
6、资源共享与计算机网络:云技术时代图书馆人的探索与实践;
7、我的图书馆之梦;
8、打造阅读新概念—微博与微信;
9、丰富馆藏资源,建构多元化阅读指导;
10、现代中小学校图书馆的功能定位和创新模式(体现把图书馆建成学校的课程资源中心,校园文化中心和知识学习中心);
11、志愿者服务与学校图书馆管理;
12、新技术下学校图书馆的智能化服务。
常州市教育装备与勤工俭学管理中心
常州市中小学图书馆协会
2013.5.29
江苏省第六届中小学网络读书活动用户注册及作品上传步骤说明
“网络读书活动”专栏地址(http://{域名已经过期}/ec6)
打开,如下图:
图一:“中国梦•我的梦”读书活动的专栏首页
活动的流程:
用户注册/登录→上传作品→审核员审核→市级初评→省级复审→根据专家评审得出最后结果。
活动注意点:
1.一个注册用户只能上传一篇作品;
2.每位用户上传作品前须签订反抄袭电子责任书;
3.上传的作品请注意内容、排版、字数等的说明;
4.作品正文内不允许出现学校、班级、姓名等内容。
读书活动详细流程具体步骤如下:
(1)新用户在此次读书活动专栏页面(如图一)进行在线注册。
注册要求:用户必须认真填写用户的组别(高中组,初中组,小学组)、所在学校、账户名(6-15位字母、数字及下划线)、密码(6-15位英文,符号或数字)、确认密码(同上)、昵称(如小张)、真实姓名(如张三)、性别(男,女)、年龄、地址、电话以及E-Mail(如zhangsan@{域名已经过期})等,如下图:
图二:用户注册界面
注册须知:
标记为*号的为必填项,注册时请务必填写真实,有效的信息,一旦注册成功,您将只能修改您登陆密码:
活动主办方及江苏省中小学文献信息网有权对不符合注册要求的账户进行注销及删除操作,请务必按照要求注册;
如果在尚书网的其他页面注册,在发布文章之前会提示您完善您的注册信息之后才可以上传文章
(2)老用户登录
对于以前注册的老用户或在尚书网其他页面注册的用户,在上传文章之前需要进行活动的在线报名,以确认注册信息(包含地区、学校、班级、姓名等重要信息)
图三:用户报名
(1) 用户上传作品
注册用户成功后,用户登录,则进入的就是该活动的个人界面,如下图:
图四:用户登录的个人界面
点击我的作品中的“您尚未上传您的参赛作品,点此立即发布”这一段字,会跳出反抄袭承诺书,认真看完之后,点击“我同意”,开始发布文章。
进入文章发布模块,这里提供在线WORD编辑器方式允许用户直接在网络上输入,或者有打好的作品,可以使用复制粘贴的操作来实现。
发布要求:用户必须按照发布注意事项里的发布格式进行文章的上传。必须填写本人的指导老师;拉票宣言可填写简短的语句。
注意事项:文章主题自定义(如2008北京奥运),字数(6-60个,中文);文章正文(要求宋体,3号字);最后点预览,确定无误后点图四中的“发表作品”。即:填写好文章内容之后,先预览作品,确认无误之后,再发表作品,如下图:
图五:作品上传界面
图六:作品预览界面
(2) 作品上传成功后,各市教育技术装备部门组织人员对已上传的文章进行审核和遴选,之后确认进入下一阶段。