一等奖

 让阅读之花万紫千红

祝明群

妙用提问打造“问题”学生

唐陈皓

删繁就简   打造高效的儒实课堂

陈岁琴

电子白板唱响英语之声

王丰珺

二等奖

思想政治CAI课件多媒体素材库之开发初探

周振宇

关注英汉思维差异  提高英语写作能力

杨小菊

利用初中物理实验 培养学生发散思维

黄赛峰

精彩的数学习题讲评课是怎样炼成的

刘海明

英语课堂教学中情感目标缺失的剖析与策略

杨  卫

浅谈创造性使用教材的策略

金亚明

以句为弦，用心奏起课堂好声音

冯燕青

读写结合  相得益彰

牟萌雅

妙用电子白板  培养审美情趣

张耀宏

有效整合课程资源，优化语文课堂教学

王令玲

探究儒实课堂的魅力

张惠丽

三等奖

千里之行 始于足下

沈秀林

留白 让思品课堂在无声中绽放美丽

张晓萍

让思想品德插上隐形的翅膀

杨  斌

浅谈信息技术教学中如何转化后进生

王秋芳

采用多种教学方式展示历史新课程魅力

贡玉宝

引领学生感悟文本，体验语文学习乐趣

蒋小英

拿着“玩具”学数学

王红艳

真的很美吗？

吴霞红

电子白板演绎数学课堂的精彩

李爱云

巧用儿歌，快乐学习

薛志延

信息技术与小学数学学科的整合反思

缪璐

浅谈尝试教学在数学中的运用

沈丹萍

情境教学模式优化体育课堂教学的研究

周文娟

给学生一个怎样的语文课堂

丁秀英