2024-2025学年图书馆工作总结

时光匆匆，岁月如梭，一个学年又将结束了。在本年度中，经过努力，学校图书管理工作顺利有效。现将工作情况总结如下：

1、健全各种管理制度，正常开展借书活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目、上架，做好图书和资料的出借工作。及时整理清除不适宜的图书，剔除移库，做好图书品质的维护。对发现有破损掉标的图书及时修补，保证正常流通。

2、增强了效劳意识，使工作标准化、制度化，全心全意为全校师生效劳。在疫情防控中，我们每学期期初期末坚持及时布置公共书吧，不仅美化校园，更为师生阅读提供便捷的平台，真正使学校成为一个大图书馆，让全校师生沐浴在书香之中，随时随地可以阅读。同时做好班级图书角的布置工作，对班级布置提出要求，做到数量有保证，质量有保证，阅读时间有保证。使阅读不仅仅体现在图书馆阅览室，应该成为一种习惯。在每月初及时更新书吧报刊杂志，为师生提供更新的知识来源。让整班借阅成为常态化，使学生在整体阅读氛围中养成良好的读书习惯，使阅读更高效。

3、围绕学校读书计划，积极开展活动。学校的读书活动丰富多彩，学生读书兴致高昂。趣味活动、故事会等活动接地气，操作简易方便，师生都乐于接受开展，读书氛围浓郁，为书香校园增光增色。

4、培养班级图书管理员，加强了保护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，尽量保持图书的整洁完好。同时能当好图书馆的小助手，做好宣传员，为学生有序安静地阅读做出了努力。

5、加强个人业务学习，提高工作效率。图书管理工作学无止境，它的系统性，科学性，创新性都决定着图书管理工作是一个要肯动脑乐吃苦的活儿。这学年我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。11月份按上级通知，积极参加了线上培训活动，学习了新的工作理念和方法。同时在日常工作中我也不忘跟其他兄弟学校的同行学习，积极取长补短，尽力将工作做得更好。

在今后的工作中，我将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生效劳，把图书工作做得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。