五年级分层作业设计设想：

‌第一课时：Story time‌

1.英汉互译练习，涉及职业、地点和动作等词汇‌。

2.选择合适的短语填空，以巩固对职业和日常活动的理解‌。

‌第二课时：Grammar time—Fun time‌

1.用所给单词的适当形式填空，练习时态和主谓一致‌。

2.单项选择，针对一般疑问句和特殊疑问句的回答进行练习‌。

3.按要求完成句子，提升句子构造能力‌。

‌第三课时：Sound time—Cartoon time‌

1.选出画线部分读音不同的一项，提高语音辨识能力‌。

2.用所给单词的适当形式填空，进一步巩固时态和动词形式‌。

3.单项选择，针对职业询问和回答进行练习‌。

‌第四课时：Checkout time—Ticking time‌

1.根据首字母提示填空，练习词汇拼写和语境理解‌。

2.单项选择，涵盖对职业、日常活动和地点等词汇的考查‌。

3.从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏句子相对应的答句，提升语言运用能力‌。

这些分层作业设计旨在通过不同的练习形式和难度层次，帮助学生全面巩固和提升英语语言能力，包括词汇掌握、语法运用、阅读理解和口语表达等方面