英语作业是英语课堂的补充和延伸。合理有效的英语作业，应该是涵盖听、说、读、写技能的作业，并且是让学生感到喜欢、感到轻松的作业。学生能在做作业的过程中，创造性地使用英语，学生的思维能力和创新能力也能得到很大的发展。

一、教师要善于设计一些趣味性强的作业

1.设计一些有声类作业。布置一些朗读作业，让学生边听边模仿，可以把自己模仿的内容录下来。这样做可以让学生增强语感，而且会帮助学生纠正自己的语音语调，让学生的发音越来越纯正。

2.设计一些观看节目类的作业。我们向学生输入语言，要根据小学生的特点，寻找小学生感兴趣的学习方式学生在观看动画的过程中，学生的眼睛、耳朵、大脑、口等被积极调动起来，学生在观看的过程中，收获到的不仅仅是有趣的画面、愉快的心情，还有印象深刻的英语单词和句子。

3.设计一些演唱类的作业小学生爱唱、爱跳。根据这一特点，我们经常采用chant的形式或歌曲让学生去巩固新知。二、设计一些合作型的作业

三、设计制作标签的作业

小学英语教材的选材是与学生的日常生活息息相关的，因此出现了学生日常生活中常见的许多单词。我们可以利用这一优势，当学生学完相关的单词后，我们就可以让学生给生活中的这一物品贴上标签。面对这样的作业，学生进行剪纸、书写、粘贴，这种怕出错的小心翼翼，对于学生识记单词是十分有用的。

四、设计创造性的作业在学生课后服务的时候，帮助学生创设情景，根据所学内容，分成小组，以小组合作的形式，自编对话，并拍成小视频。然后让学生一起观赏、分享。