以研兴教，以评促教。为进一步推进课堂教学改革，探索有效课堂教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教学质量。同时也为我校青年教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。

按照学期初备课组计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，美术组方毅老师于2024年9月12日，在美术教室（2）开展了一堂丰富有趣的美术公开课《海洋世界》。

本堂课方毅老师从听海浪声听觉引入的方式开头，从而引出了课程的主题。从聊一聊大家印象中的大海过渡到大海中的生物，方老师循序渐进地引导学生观察海洋生物的外形，利用熟知的几何图形概括生物的外形，在此基础上观察不同之处进行表现。通过不同生物的图片对比，发现不同线条的运用可以表现生物的质感，硬朗、果断的直线可以表现蜘蛛蟹坚硬的腿，锯齿线表现腿上触须的质感；柔软的波浪线表现水母的触须。图片的欣赏认识到海洋生物色彩的丰富，根据色彩的特点，运用美术中点、线、面的元素进行组合创作。教师示范加入生物动态，加深学生思维印象，拓展视频从情感目标出发，激起学生保护海洋环境的意识。

课后，美术组老师进行了研讨，表示整节课方毅老师教学目标清晰，课堂氛围轻松，从听觉、视觉多方面引导学生感知海洋生物特点，注重学生学科核心素养的培养，解决了思维过程中抽象到可视的问题，同时也提出，海洋生物的多样性，不局限于鱼类，打开学生思维宽度。