为深入贯彻教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，扎实推进语文幼小衔接工作，探索适合新课改要求的优质高效的教学方法和教学模式， 3月6日，我校小语组张旭老师开展了幼小衔接语文课展示活动。

张旭老师执教的《小公鸡和小鸭子》，首先以图片导入，探究小公鸡与小鸭子的不同，激发学生的学习兴趣。课堂上，张老师以学生为主体，创设情境，营造了轻松愉悦的氛围，引导学生积极、主动地参与课堂学习，尤其是识字与写字教学灵动扎实而又高效。通过加一加、换一换、追溯字源、动作表演、游戏识字等手段寓教于乐，集中识字和随文识记并行，学生认识了块、身、信、跟、捉等字，多样的形式让学生印象深刻。在写字环节，张老师同样教之有法，一看结构，二看位置，三看关键笔画的提醒直观有效，学生能认真书写每一个字，做到规范、端正、整洁，各项能力都得到培养。

从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。家校齐心，携手共育，让我们继续努力，共同帮助孩子走好小学生涯坚实的第一步，让卢实的小儒娃们，能够早日在卢实这片沃土里生根发芽，茁壮成长！