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双减”背景下小学英语情境作业(叶文娟)
发布时间:2024-01-19   点击:   来源:原创   作者:叶文娟

一、听说练习

1. 每天在家听读英语至少10分钟,可以是课本,也可以是适合自己水平的课外材料。

2.与家长进行角色扮演,模拟生活场景,进行简单的英语对话。

二、阅读理解

1. 阅读英语绘本,每天记录阅读中遇到的新单词和表达方式。

2.选择一篇简单的英文故事,尝试用自己的话概括其内容。

三、单词拼写

1. 制作英语单词卡片,每天至少学习并拼写5个新单词。

2. 尝试用所学单词编写一段小短文。

四、语法练习

1. 完成课本中的语法练习题,巩固所学语法知识。

2. 尝试编写简单的英文句子,注意时态和语态的正确使用。

五、创意表达

1. 利用所学的英语知识,创作一个小短剧或者歌曲。

2. 通过画画或者手工制作,展现一个英语词汇或短语的形象。

六、实践活动

1.观看一部英文电影,记录自己听懂的句子和学到的表达方式。

七、学习总结

1.每周总结本周所学的新单词和表达方式,复习巩固。

2. 反思自己的学习过程,找出自己的不足之处,制定下一阶段的学习计划。

2.与同学合作,组织一次简单的英语角活动,用英语交流日常生活中的话题。


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