兴趣是学习的第一要素，课堂的趣味性显得尤为重要。三年级的孩子刚刚接触英语，对英语充满了兴趣。教师很容易可以调动他们的学习兴趣，但是他们的注意力还不够稳定，所以教师在教学的过程中，设计多种多样，丰富多彩的活动，才能将学生的注意力牢牢地吸引住，防止走神。基于以往的教学经验，三年级的孩子对字母已经有了一定的认识，但仅限于字母的读音，对于字母的音素不了解。因此，在教学过程中一定要注意“音”的质量，示范与巩固并重。三年级的字母教学看似简单，实则繁琐。王英老师执教的自然拼读课围绕字母Aa的发音/æ/展开。有关Frank 和rat的绘本充满童趣，句子朗朗上口，王老师设计了环环相扣地教学环节，课件精美，围绕本课重点，有主线的串联，有活动的展开，有兴趣与思维的培养。让孩子在感兴趣地情景中展开phonics的学习，将phonics与绘本完美地融合在一起。