《基于问题解决的小学科学生命科学领域的教学实践研究》
研究过程与阶段成果资料列表
（注：根据实际需要选择填写，一表打印一份；也可补充设计其他必要资料列表）
1.课题研讨活动一览表
序 | 时间 | 地点 | 活动主题 或研究专题 | 活动内容 |
1. | 2021.9.30 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《土壤的成分》 |
2. | 2021.10.13 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《刺激与反应》 |
3. | 2022.4.15 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《洁净的水域》 |
4. | 2022.4.20 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《生物的启示》 |
5. | 2022.5.6 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《不同环境里的植物》 |
6. | 2022.5.6 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《石头上的植物》 |
7. | 2022.5.20 | 卢家巷实验学校 | 案例研究 | 《生物与非生物》 |
2. 课题组成员发表文章一览表
序 | 姓 名 | 论文题目 | 发表时间、刊物名称及刊号 |
1 | 王丽媛 | 《关于生命科学领域的教学思考》 | 2022.02《小学科学》22-1388/G4 |
2 | 王丽媛 | 《在科学中显现生命 在生命中折射科学》 | 2021.04《情感读本》42-1774/C |
3 | 瞿晋博 | 《基于生命科学 实施有效教学》 | 2022.04《教学与研究》11-1454/G4 |
3. 课题组成员获奖文章一览表
序 | 姓 名 | 论文题目 | 组织单位 | 获奖等次 | 获奖时间 |
1 | 王丽媛 | 《谈小学科学课堂教学——以生命科学领域的教学为例》 | 武进区教育局 | 二 | 2021.12 |
2 | 陈云芝 | “做”“思”与共，携手践行科学实验探究
| 常州市教育学会 | 三 | 2020.12 |
4. 课题组成员取得荣誉一览表
序 | 姓 名 | 取得荣誉 | 获得时间 |
1 | 陈云芝 | 星辰实验学校“师德优秀教师” | 2021.07 |
2 | 王丽媛 | 武进区考核嘉奖 | 2021.07 |
3 | 瞿晋博 | 星韵学校“师德优秀教师” | 2021.09 |
4 | 瞿晋博 | 星韵学校“安全工作先进个人” | 2021.09 |
5 | 瞿晋博 | 常州市小学科学实验教学技能大赛二等奖 | 2021.11 |
6 | 陈云芝 | 区小学科学青年教师基本功竞赛一等奖 | 2021.12 |
7 | 陈云芝 | 星辰实验学校教科研积极分子 | 2022.07 |
8 | 瞿晋博 | 星韵学校“师德优秀教师” | 2022.09 |
9 | 瞿晋博 | 星韵学校“教师专业发展先进个人” | 2022.09 |
5. 课题组成员课堂教学评优一览表
序 | 姓 名 | 活动名称 | 活动结果 | 获得时间 |
1 | 瞿晋博 | 武进区课堂教学评优活动 | 二等奖 | 2021.07 |
6. 课题组成员公开课展示一览表
序 | 姓 名 | 执教课题 | 执教时间 | 组织单位 | 听课人数 |
1 | 樊梦逸 | 《土壤的成分》 | 2021.9.30 | 卢家巷实验学校 | 9 |
2 | 刘铭 | 《刺激与反应》 | 2021.10.13 | 卢家巷实验学校 | 9 |
3 | 王丽媛 | 《洁净的水域》 | 2022.4.15 | 卢家巷实验学校 | 9 |
4 | 刘铭 | 《生物的启示》 | 2022.4.20 | 卢家巷实验学校 | 9 |
5 | 陈云芝 | 《不同环境里的植物》 | 2022.5.6 | 卢家巷实验学校 | 9 |
6 | 瞿晋博 | 《石头上的植物》 | 2022.5.6 | 卢家巷实验学校 | 9 |
7 | 樊梦逸 | 《生物与非生物》 | 2022.5.20 | 卢家巷实验学校 | 9 |
7. 课题组成员讲座或专题发言一览表
序 | 姓 名 | 讲座或专题发言题目 | 讲座时间 | 主办单位 | 听讲人数 |
1 | 王丽媛 | 《小学科学课教学案例》（美 罗伯特 E·罗克 威尔|译者：仆玉） | 2021.9.23 | 卢家巷实验学校 | 9 |
2 | 樊梦逸 | 《生物教学研究案例与方法》（刘恩山） | 2021.11,25 | 卢家巷实验学校 | 9 |
3 | 刘铭 | 《社会研究方法教程》 | 2022.2.17 | 卢家巷实验学校 | 9 |
4 | 陈云芝 | 《编辑视角下的 形式之美——例谈论文格式规范》 | 2022.4.21 | 卢家巷实验学校 | 9 |
5 | 瞿晋博 | 《如何写好综述》 | 2022.6.12 | 卢家巷实验学校 | 9 |
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