为进一步提高四年级学生英语学习兴趣和口语表达能力，激发学生学习英语的动机，培养学生创造性思维，10月25日上午，卢家巷实验学校四年级英语备课组开展了学生英语故事表演比赛。

　　本次活动按照英语备课组要求，经过班级初赛，每个班级中分别选出1组优秀的表演小组进行最终的年级比赛。本次故事表演基础内容是Unit4 Cartoon time部分，学生创编故事内容，自备道具，尝试有创意的表演形式。本次故事表演比赛特邀请另三个备课组英语老师担任。小演员们充分发挥了潜力，故事表演生动极具吸引力。

　　四年级学生思维发展还带有较大的具体形象性，对事物的认识及学习还依赖于形象直观的事物、动作等，故事表演运用直观的道具，能有效地帮助学生更高效地学习英语单词和句型;同时，学生在自编故事中发挥想象，将所学内容分析、综合，重新整合成新故事，培养了学生分析、综合与创造性思维的能力!参赛选手热情高涨，精心准备，极大地提高了学生学习英语的兴趣!

　　(图文：四年级英语备课组  审核：张海运)

　　附比赛结果：

　　一等奖：四(3)

　　二等奖：四(2)

　　三等奖：四(1)、四(4)、四(8)